实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识是否正确的标准。认识以实践为基础，实践是认识的目的。此题为判断题(对，错)。
以下关于对“思维“心理过程的描述不正确的是()。 A、以人原有知识为中介B、是对客观概括的认识C、是对事物感性的认识D、是对现实间接的反映E、是对客观事物本质特征的反映
下列选项中，正确揭示了认识的本质的是（ ）A．认识是主体对客体的能动反映B．认识是主体对客体的直观反映C．认识是主体的主观创造D．认识是主体的内心体验
我国共病管理的现状,就患者个人而言,我国共病患者普遍缺乏,以下哪项说法不正确()。 A、对共病的认识B、对管理程序的认识C、自我管理意识差D、对多重用药的认识E、过度依赖医疗机构
以下关于感觉和知觉的说法中,正确的有()。 A、都是人脑对当前客观事物的反映B、感觉是知觉的基础C、知觉是感觉的深入和収展D、感觉是认识的初级阶段，知觉是认识的高级阶段
下列对蛋白质的认识不正确的是（）。A、蛋白质是构成人体细胞的基础物质B、人的头发主要成份是蛋白质C、蛋白质能被人的小肠直接吸收D、如果人体摄入蛋白质量不足，会引起发育迟缓、体重减轻、贫血等
实践对认识的决定作用表现为实践是（）A、认识的主体B、认识发展的动力C、认识的目的D、检验认识正确与否的唯一标准E、认识的来源
在实践和认识的关系中（）。A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是检验认识正确与否的标准D、实践是认识的目的E、认识对实践有指导作用
人对世界的认识正确的表述是。（）A、人对世界的认识是有限的，人类不可能认识全部世界B、人对世界的认识是无限的，任何人都可以认识全部世界C、对于具体时代、具体个人来说，人所达到的认识是有限的，但随着人类实践的发展，人类的认识能力和认识发展是无限的D、人对世界的认识无所谓有限和无限。
对师幼关系的正确认识是（）A、“主—客关系”的认识B、“主导—主体关系”的认识C、“双主体关系”的认识D、“互主体关系”的认识
下列选项中，正确揭示了认识的本质的是（）A、认识是主体对客体的能动反映B、认识是主体对客体的直观反映C、认识是主体的主观创造D、认识是主体的内心体验
以下关于“元认知”的表述中正确的是：（）。A、对认识的认识B、认知过程中的体验C、对认知活动的监控D、认识前所具备的知识E、认识过程中伴随的思维
以下关于对”思维”心理过程的描述正确的是（）A、以人原有知识为中介B、是对客观概括的认识C、是对事物感性的认识D、是对现实间接的反映E、是对客观事物本质特征的反映
关于幼儿对时间概念的掌握，下列说法正确的是（）A、对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识B、对一日时间延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识C、对过去认识的发展水平高于对未来的认识水平D、对未来认识的发展水平高于对当日的认识水平
在协调人与自然关系的问题上，以下正确的认识是：（）A、把征服自然、利用自然作为人类发展的永远动力B、深入理解人与自然关系的实质C、科学把握人对自然的改造活动D、正确认识人对自然的依存关系
一个科学合理的价值评价、价值认识，必须符合（）。A、对客体状况的正确认识B、对社会关系的正确认识C、对主体需要的正确认识D、对实践关系的正确认识
从细胞壁中的蛋白质和酶的发现，简述对细胞壁功能的认识。
实践是认识的基础，对认识起决定作用，主要体现在：（）A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是检验认识正确与否的唯一标准D、实践是认识的目的
以下关于处境意识的描述哪一项是正确的（）.A、是对当前正在发生什么和将要发生什么的认识；B、是对当前气象条件和未来气象条件的认识；C、是对飞机状态的准确判断和认识。
多选题实践是认识的基础，对认识起决定作用，主要体现在：（）A实践是认识的来源B实践是认识发展的动力C实践是检验认识正确与否的唯一标准D实践是认识的目的
单选题下列对蛋白质的认识不正确的是（）。A蛋白质是构成人体细胞的基础物质B人的头发主要成份是蛋白质C蛋白质能被人的小肠直接吸收D如果人体摄入蛋白质量不足，会引起发育迟缓、体重减轻、贫血等
多选题在协调人与自然关系的问题上，以下正确的认识是：（）A把征服自然、利用自然作为人类发展的永远动力B深入理解人与自然关系的实质C科学把握人对自然的改造活动D正确认识人对自然的依存关系
单选题对师幼关系的正确认识是（）A“主—客关系”的认识B“主导—主体关系”的认识C“双主体关系”的认识D“互主体关系”的认识
多选题在实践和认识的关系中（）。A实践是认识的来源B实践是认识发展的动力C实践是检验认识正确与否的标准D实践是认识的目的E认识对实践有指导作用
多选题一个科学合理的价值评价、价值认识，必须符合（）。A对客体状况的正确认识B对社会关系的正确认识C对主体需要的正确认识D对实践关系的正确认识
单选题以下关于对“思维”心理过程的描述不正确的是（ ）。A以人原有知识为中介B足对客观事物概括的认识C是对客观事物感性的认识D是对现实间接的反映E是对客观事物本质特征的反映
多选题在实践和认识的关系中（ ）。A实践是认识的来源B实践是认识发展的动力C实践是检验认识正确与否的标准D实践是认识的目的E认识对实践的指导作用