单选题下列资料分类中不属于现象分类的是（）。A按资料的年代分类B按资料的地区分类C按学生的性别分类D按教学模式分类

单选题
下列资料分类中不属于现象分类的是（）。
A

按资料的年代分类

B

按资料的地区分类

C

按学生的性别分类

D

按教学模式分类

参考解析

解析： 此题主要考查资料分类的类别。D选项是按资料的本质进行的分类。

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下列不属于资料构建方法的有()。 A、写资料摘要B、分类及编码C、资料的复合D、资料的批判思考
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χ2检验应用的统计资料是A、数值变量资料B、无序分类资料C、有序分类资料D、等级分类资料E、圆形分类资料
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()就是在设计调查提纲、调查表格或调查问卷的时候,就按照事物或者现象的类别,设计调查指标,然后再按照分类指标搜集资料,整理资料。 A.前分类B.后分类C.外观分类D.内涵分类
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下列资料属于分类变量资料的是（ ）。
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教育资料统计分类中的品质分类是指按品质的优良等级进行的分类。
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χ检验应用的统计资料是（）。A、数值变量资料B、无序分类资料C、有序分类资料D、等级分类资料E、圆形分类资料
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观察人群中血压的测量值是（）A、数值变量资料B、无序分类资料C、有序分类资料D、等级分类资料E、圆形分类资料
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将会展市场信息资料的来源部门分为若干大类、中类、小类，并按分类顺序排放资料是（）。A、资料形式分类B、资料内容分类C、来源部分分类D、按登陆号存放
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下列资料分类中不属于现象分类的是（）。A、按资料的年代分类B、按资料的地区分类C、按学生的性别分类D、按教学模式分类
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下列哪一项不属于分类变量（）A、无序分类B、计数资料C、有序分类D、多项分类E、计量资料
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下列选项中，属于出版物发行分类方法的有（）A、“中图法”B、版别分类C、专题分类D、“图书资料法”E、年代分类
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不属于文字资料整理工作内容的是（）。A、资料分类B、资料审核C、资料分组D、资料汇编
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在设计调查提纲和调查问卷时，按照事物或现象的类别设计调查指标，然后再按分类指标搜集资料、整理资料，这种分类方法是（）。A、前分类法B、专题分类C、后分类法D、关键词分类
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单选题下列不属于分类变量的选项是（　　）。A多项分类B计数资料C有序分类D无序分类E计量资料
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单选题在设计调查提纲和调查问卷时，按照事物或现象的类别设计调查指标，然后再按分类指标搜集资料、整理资料，这种分类方法是（）。A前分类法B专题分类C后分类法D关键词分类
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单选题下列统计资料中信息量最充分、可靠的是（）A数值变量资料B无序分类变量资料C有序分类变量资料D配对分类资料E等级资料
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单选题观察人群中血压的测量值是（）A数值变量资料B无序分类资料C有序分类资料D等级分类资料E圆形分类资料
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单选题现象学研究法的资料分析途径是（）A 编码→解释现象的实质和意义→分类→提炼类别和主题来完成B 编码→分类→解释现象的实质和意义→提炼类别和主题来完成C 分类→提炼类别和主题→解释现象的实质和意义→编码来完成D 编码→分类→提炼类别和主题→解释现象的实质和意义来完成E 编码→提炼类别和主题来完成→解释现象的实质和意义→分类
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单选题下列哪一项不属于分类变量？（　　）A无序分类B计数资料C有序分类D多项分类E计量资料
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配伍题观察人群中血压的测量值是（）|观察某药对病人治疗的结果：用治愈和非治愈表示，该资料为（）A数值变量资料B无序分类资料C有序分类资料D等级分类资料E圆形分类资料
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单选题在现象学研究中，进行资料分析的过程是（）A分类-编码-解释现象的实质和意义-提炼主题B解释现象的实质和意义-编码-分类-提炼主题C编码-分类-解释现象的实质和意义-提炼主题D提炼主题-编码-分类-解释现象的实质和意义
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多选题下列选项中，属于出版物发行分类方法的有（）A“中图法”B版别分类C专题分类D“图书资料法”E年代分类
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