判断题教师道德义务表现为教师发自内心的一种道德命令或道德要求,它不需要任何外力的强制。A对B错

判断题
教师道德义务表现为教师发自内心的一种道德命令或道德要求,它不需要任何外力的强制。
A

B


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相关考题:

与教师的政治义务和法律义务相比较,教师道德义务对人的行为和道德选择有以下特点A. 教师道德义务不与谋求个人权利和报偿相联系或相对应B. 教师道德义务与谋求个人权利和报偿具有相联系或相对应的关系; C. 教师道德义务具有强制性D. 教师道德义务是教师自觉自愿履行的

教师道德的灵魂是A. 教师道德原则B. 教师道德义务C. 教师道德良心D. 教师道德品质

教师道德情感可以和其道德认识结合在一起,增强或减弱教师履行某种道德义务的道德意志

区分教师道德与其他职业道德的根本标志是A. 教师道德规范B. 教师道德原则C. 教师道德义务D. 道德良心

教师道德义务表现为教师发自内心的一种道德命令或道德要求,它不需要任何外力的强制。

从狭义上讲,下列属于教师道德范畴的是A. 教师道德公正B. 教师道德品质; C. 教师道德良心D. 教师道德义务

在师德规范体系中处于主导地位的是A. 教师道德原则B. 教师道德义务C. 教师道德规范D. 教师道德义务

道德良心区别于道德义务的明显特征,在于这是一种“道德自律”,是存在于教师内心的自我道德信念和要求。

教师个体道德属于个体道德范畴,它受社会道德与个体道德关系的一般规律的制约,具体表现为()。A、社会道德是教师个体道德的社会条件B、教师个体道德是社会道德的反映和有机构成部分C、教师个体道德相对独立于社会道德D、教师个体道德绝对独立于社会道德

在师德规范体系中处于主导地位的是()A、教师道德原则;B、教师道德义务;C、教师道德规范;D、教师道德义务

与教师的政治义务和法律义务相比较,教师道德义务对人的行为和道德选择有以下特点()。A、教师道德义务不与谋求个人权利和报偿相联系或相对B、教师道德义务与谋求个人权利和报偿具有相联系或相对应的关系C、教师道德义务具有强制性D、教师道德义务是教师自觉自愿履行的

下列属于教师道德范畴的有()A、道德义务B、道德良心C、道德公正D、教师荣誉

教师义务从主观方面来说,它是在教师理解和认识了社会对教师的客观要求,自觉在教师的使命、职责或任务的基础上形成的一种()。A、道德认识B、道德信念C、道德意志D、道德情感

制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据是()。A、教师职业道德修养B、教师职业道德规范C、教师职业道德原则D、教师职业道德义务

教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是()A、教师道德他律B、教师道德自律C、教师道德自律与他律统一D、教师道德义务向良心的转化

区分教师道德与其他职业道德的根本标志是()。 A、教师道德规范B、教师道德原则C、教师道德义务D、道德良心

教师在从事教育职业活动时对社会和他人应承担的责任是指()。 A、教师道德责任B、教师道德义务C、教师道德范畴D、教师道德公正

()是根据社会或阶级对高校教师职业道德的基本要求和高校教师职业的实际需要提出的,是对高校教师职业道德要求的高度概括。A、高校教师职业道德原则B、高校教师职业道德规范C、高校教师职业道德功能D、高校教师职业道德评价

教师的职业道德意识的表现形式是教师()。A、道德人格B、道德品质C、道德义务D、道德良心

从狭义上讲,下列属于教师道德范畴的是()A、教师道德公正B、教师道德品质C、教师道德良心D、教师道德义务

关于教师道德良心下列说法正确的是() A、教师道德良心具体内涵首先体现为教师职业意识中一种强烈的道德责任感B、教师良心作为一种道德责任感,是教师对社会和学生的义务感的强烈表现C、作为一种评价能力,它是一定道德原则和规范在教师内心深处形成的稳定的信念和意志D、就其全部内容而言,教师道德良心是道德认识、道德情感、道德意志等各种道德心理因素的有机统一

单选题教师的职业道德意识的表现形式是教师()A道德人格B道德品质C道德义务D道德良心

多选题从狭义上讲,下列属于教师道德范畴的是()A教师道德公正;B教师道德品质;C教师道德良心;D教师道德义务

单选题在师德规范体系中处于主导地位的是()A教师道德原则;B教师道德义务;C教师道德规范;D教师道德义务

多选题下列属于教师道德范畴的有()。A道德义务B道德良心C道德公正D教师荣誉

判断题道德良心区别于道德义务的明显特征,在于这是一种“道德自律”,是存在于教师内心的自我道德信念和要求。A对B错

单选题区分教师道德与其他职业道德的根本标志是()A教师道德规范B教师道德原则C教师道德义务D道德良心