判断题径赛按成绩录取分组编排,应把成绩好的运动员相对集中于一组。A对B错

判断题
径赛按成绩录取分组编排,应把成绩好的运动员相对集中于一组。
A

B


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

在编排分组中,如果参赛运动员(队)不足21人,应将成绩最好的运动员(队)编在第一组,次好的编在第二组,以此类推。此题为判断题(对,错)。

设有8条泳道,有55名50米自由泳运动员报名参加预赛(报名单上均有最近成绩),如何具体按编排步骤去合理地编组和编道?并请制订出分组分道表。

某项有两组预赛,第一组采用自动计时,有正式成绩,但第二组比赛中,自动计时全部失灵,只好用三块独立人工计时成绩补入,这时应将第一组成绩也要按人工计时计算。两组都按人工计时成绩录取前八名参加决赛。此题为判断题(对,错)。

田赛项目应和径赛项目一样进行分组抽签编排。

在“幼儿自主学习分组活动”中,下列做法正确的是()。A、以学生的成绩水平平均分配分组,让成绩好的帮助成绩差的学生B、把听话的和不听话的平均分配,让他们相互监督C、把成绩和表现好的分在一组,一般的分在一组,差的分在一组,以便进行分层教学D、正视幼儿的能力差异,从保护幼儿的自尊心和自信心出发,让幼儿自由组合,自由选择

散打比赛中编排记录长()A、负责运动员资格审查B、负责组织抽签,编排每场秩序表C、准备竞赛中所需要的表格,审查核实成绩、录取名次D、登记和公布各场比赛成绩E、统计和收集有关材料,汇编成绩册

径赛编排分组,应尽量使每组人数相等,而同单位运动员决不能编在同一组内。

径赛按名次录取分组编排,必须把成绩优秀的运动员分别编排在各组内。

径赛按成绩录取分组编排,应把成绩好的运动员相对集中于一组。

径赛项目判定最后名次的成绩是()A、预赛成绩B、复赛成绩C、次赛成绩D、决赛成绩

以时间计算成绩的项目叫田赛,以高、远度计算成绩的项目叫径赛。

田径运动分田赛和径赛两大类;田赛以()和()计算成绩,分()和()两类;径赛以()计算成绩,比的是().

编排原则是指在编排过程中应考虑的问题,其中心是要运动员创造优异成绩。

填空题跨栏跑属于()的径赛项目,它的成绩取决于运动员的()、完善合理的()和()的能力。

填空题径赛分组原则规定,有报名成绩时,根据报名成绩按()的方法进行分组。当无报名成绩时,可采用()进行分组。

填空题径赛项目判定运动员的成绩或名次时,应以运动员的()(不包括头、颈、臂、手、腿和脚)的任何部分到达()瞬间为准。

填空题田径或称田径运动,是径赛、田赛和全能比赛的统称。以()计算成绩的项目为径赛,以高度或远度计算成绩的项目为田赛,全能运动项目则是以各单项成绩按《田径运动评分表》换算分数计算成绩。

单选题径赛项目判定最后名次的成绩是()A预赛成绩B复赛成绩C次赛成绩D决赛成绩

判断题径赛编排分组,应尽量使每组人数相等,而同单位运动员决不能编在同一组内。A对B错

判断题径赛按名次录取分组编排,必须把成绩优秀的运动员分别编排在各组内。A对B错

判断题当径赛某项、某赛次中的一组或几组因故无全自动计时成绩时,应将该项所有组的手计时成绩作为正式成绩公布。A对B错

判断题编排原则是指在编排过程中应考虑的问题,其中心是要运动员创造优异成绩。A对B错

判断题径赛分组时,同一单位运动员应尽量排在同一组里。A对B错

填空题田径运动分田赛和径赛两大类;田赛以()和()计算成绩,分()和()两类;径赛以()计算成绩,比的是().

单选题按名次录取分组时,应把成绩优秀的运动员分编在()A一组里B各组里C任意一组里

单选题(2014甘肃兰州)某老师尝试采用探究型教学方式,课前必须对学生进行分组,全班30个学生,下列分组方法最合适的是( )。A学生自愿分组,人数不限B教师分组,分成6组,按学号的顺序分C学生在课前自愿分组,每组5~6人,把分组名单交给教师D教师来分组,分6组,成绩好的与成绩好的分一组,成绩差的与成绩差的分在一组

多选题散打比赛中编排记录长()A负责运动员资格审查B负责组织抽签,编排每场秩序表C准备竞赛中所需要的表格,审查核实成绩、录取名次D登记和公布各场比赛成绩E统计和收集有关材料,汇编成绩册