单选题个体的动作发展遵循自上而下,由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种现象说明心理发展具有()。A差异性B顺序性和定向性C不平衡性D连续性和阶段性

单选题
个体的动作发展遵循自上而下,由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种现象说明心理发展具有()。
A

差异性

B

顺序性和定向性

C

不平衡性

D

连续性和阶段性


参考解析

解析: 心理发展是指个体随着年龄的增长,在相应环境的作用下,整个活动反应不断得到改造,日趋完善、复杂化的过程。其主要特点有:连续性与阶段性、顺序性和定向性、不平衡性、个体差异和发展的关键期。本题从题干的意思可知讲述的是顺序性和定向性。

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个体动作发展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有( )。A.差异性B.顺序性和定向性C.不平衡性D.连续性和阶段性

个体动作发展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有().A.方向性和不可逆性B.顺序性和阶段性C.不平衡性D.连续性和稳定性

对标志心理发展水平的动作发展规律正确的表述是( ) A.由头至脚B.由远及近C.由大肌肉动作到小肌肉动作D.由整体动作到分化动作E.由偏及全

下列关于婴儿动作发展规律的说法正确的是()。A、从分化动作到整体动作B、从上部动作到下部动作C、从小肌肉动作到大肌肉动作D、从有意动作到无意动作

幼儿动作发展规律有()。 A.从整体动作到分化动作B.从上部动作到下部动作C.从大肌肉动作到小肌肉动作D.从无意识动作到有意动作

个体的动作发展的规律,遵循自上而下,由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有()。A.差异性B.顺序性和定向性C.不平衡性D.连续性和阶段性

学前儿童动作发展规律()A、从上至下B、从头至尾C、从四周到中心D、从精细动作到粗大动作

婴儿俯卧在平台上,他首先出现的动作是抬头,其后才逐步发展到俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走。是动作发展()的规律。A、从上部动作到下部动作B、从整体动作到分化动作C、从粗大动作到精细动作D、从大肌肉动作到小肌肉动作

对标志心理发展水平的动作发展规律正确的表述是()A、由头至脚B、由远及近C、由大肌肉动作到小肌肉动作D、由整体动作到分化动作E、由偏及全

婴儿首先发展的是头部、躯体、双臂、双腿的动作,以后才是灵巧的手部小肌肉动作以及准确的视觉动作等,是动作发展()的规律。A、从上部动作到下部动作B、从整体动作到分化动作C、从粗大动作到精细动作D、从大肌肉动作到小肌肉动作

婴儿动作发展遵循从整体动作到分化动作,从上部动作到下部动作,从大肌肉动作到小肌肉动作。

幼儿动作发展规律有()A、从整体动作到分化动作B、从上部动作到下部动作C、从大肌肉动作到小肌肉动作D、从无意动作到有意动作

个体动作发展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有()。A、差异性B、顺序性和定向性C、不平衡性D、连续性和阶段性

下列符合婴儿动作发展遵循的规律是()A、从分化动作到整体动作B、从上部动作到下部动作C、从小肌肉动作到大肌肉动作D、从有意动作到无意动作

下列关与婴儿动作发展规律不正确的是()。A、从整体动作到分化动作B、从小肌肉动作到大肌肉动作C、从上部动作到下部动作D、从无意动作到有意动作

下列关于婴儿动作发展规律的认识中不正确的是()A、从整体动作到分化动作B、从小肌肉动作到大肌肉动作C、从上部动作到下部动作D、从无意动作到有意动作

下列关于动作发展规律的说法正确的是()。A、从分化动作到整体动作B、从上步动作到下部动作C、从小肌肉动作到达肌肉动作D、从有意动作到无意动作

个体的动作发展遵循自上而下,由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种现象说明心理发展具有()。A、差异性B、顺序性和定向性C、不平衡性D、连续性和阶段性

单选题下列符合婴儿动作发展遵循的规律是()A从分化动作到整体动作B从上部动作到下部动作C从小肌肉动作到大肌肉动作D从有意动作到无意动作

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单选题下列关于婴儿动作发展规律的认识中不正确的是()A从整体动作到分化动作B从小肌肉动作到大肌肉动作C从上部动作到下部动作D从无意动作到有意动作

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判断题婴儿动作发展遵循从整体动作到分化动作,从上部动作到下部动作,从大肌肉动作到小肌肉动作。A对B错

多选题幼儿动作发展规律有()A从整体动作到分化动作B从上部动作到下部动作C从大肌肉动作到小肌肉动作D从无意动作到有意动作

多选题对标志心理发展水平的动作发展规律正确的表述是()A由头至脚B由远及近C由大肌肉动作到小肌肉动作D由整体动作到分化动作E由偏及全