在充满液体介质的工具电极和工件之间的很小间隙上施加(),当两极间隙达到一定值时,其间的液体绝缘介质最先被击穿而电离成电子和正离子,形成放电通道,产生火花放电。 A、交流电压B、直流电压C、脉冲电压D、电离效应
空气间隙中往两极发展的充满正、负带电质点的混合等离子通道称为流注。() 此题为判断题(对，错)。
当流注通道把两极接通时,空气间隙充满了正、负带电质点,整个间隙尚未击穿。() 此题为判断题(对，错)。
正负带电质点的“复合”就是带电质点向周围介质扩散开去。此题为判断题(对，错)。
正负带电质点的“扩散”就是带电质点重新结合为中性质点。此题为判断题(对，错)。
带电质点从电弧内部逸出而进入周围介质中的现象被称为（）。
（）又称为电离通道或等离子通道，在电火花加工中当介质击穿后电极间形成的导电的等离子体通道。
正负带电质点的“复合”就是带电质点向周围介质扩散开去
电火花加工过程中，正负两极之间的放电间隙一般为（）。A、0.1mmB、0.1mC、0.1umD、10um
活性斑点区是指带电质点（电子和离子）集中轰击的部位，而且把电能转为热能。
当煤气质点与其混合的空气质点具有一定温度时才可能开始燃烧，这一开始燃烧的温度称为该种煤气的着火温度。
电场中空气介质的击穿包括电子碰撞电离、电子崩和流注放电等阶段。
电弧中的去游离过程大于游离过程，使电弧中的中性质点增加，带电质点减少，达到一定程度时，触头间隙由良好的导电状态变为绝缘状态则电弧（）。
阴极流注也称为（）。A、负流注B、正流注C、阴极电子崩D、阳极电子崩
当作用在空气间隙上的电压特别高，在初始电子崩从阴极向阳极发展的途中即出现二次电子崩，形成流注，这种流注称为正流注。
熄灭电弧的去游离方式（）。A、正、负带电质点的“复合”B、正、负带电质点的“排斥”C、正、负带电质点的“扩散”D、电弧中离子数的增加
气体中带电质点的消失方式不包括（）A、带电质点的扩散B、大带电质点的复合C、带电质点受电场力的作用流入电极并中和电量D、带电质点的极化
单选题流注从空气间隙的阳极向阴极发展，成为（）A阴极流注B阳极流注C阴极电子崩D阳极电子崩
单选题在二次电子崩的头部有大量电子进入初始电子崩的正空间电荷区内，与之混合成为充满正、负带电质点的混合等离子通道，即形成（）A流注B离子崩C中子崩D导电道
单选题在二次电子崩的头部有大量电子进入初始电子崩的正空间电荷区内，与之混合成为充满正，负带电介质的混合等离子通道，即形成（）A流注B离子崩C中子崩D导电道
填空题电弧中的去游离过程大于游离过程，使电弧中的中性质点增加，带电质点减少，达到一定程度时，触头间隙由良好的导电状态变为绝缘状态则电弧（）。
填空题（）是断路器开断过程中不可避免的现象，起因是间隙出现自由电子，其产生原因有（）和（），（）是维持电弧燃烧的原因，当（）大于（）时，则带电质点越来越少，最后电弧熄灭。
判断题正负带电质点的“复合”就是带电质点向周围介质扩散开去A对B错
多选题气体放电的流注理论基本观点有( )。A空间电荷畸变电场分布B空间光电离产生二次电子崩C阴极表面电子发射维持放电发展D适用于大气压、长空气间隙气体放电