某儿童，多动，注意力不集中。多门功课成绩低下，无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题A.注意缺陷多动障碍B.学习障碍C.拒绝上学D.强迫行为E.心境障碍
Comers儿童行为量表主要适用于()。 A.儿童孤独症B.注意缺陷多动障碍C.儿童智力障碍D.儿童语言障碍E.儿童抽动症
下列哪条不是儿童注意力缺陷多动障碍的病因A、遗传因素B、环境因素C、生物因素D、疲劳E、垂直传播
儿童多动－注意缺陷综合症病因有哪些？如何做好保健与护理？
下列哪条不是儿童注意力缺陷多动障碍的病因（）A、遗传因素B、环境因素C、生物因素D、疲劳E、以上都不是
某儿童，多动．注意力不集中。多门功课成绩低下，无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题（）A、注意缺陷多动障碍B、学习障碍C、拒绝上学D、强迫行为E、心境障碍
Corners儿童行为量表主要适用于（）A、儿童孤独症B、注意缺陷多动障碍C、儿童智力障碍D、儿童语言障碍
多动症又称注意缺陷障碍，常见于儿童，特别是小学阶段的（）学生。
儿童注意力缺陷多动障碍的致病因素有（）A、生物因素B、环境因素C、营养因素D、其他
问答题简述中枢兴奋剂治疗儿童注意缺陷与多动障碍的使用方法。
问答题儿童多动－注意缺陷综合症病因有哪些？如何做好保健与护理？
单选题Corners儿童行为量表主要适用于（）A儿童孤独症B注意缺陷多动障碍C儿童智力障碍D儿童语言障碍
问答题简述注意缺陷多动障碍(ADHD)的临床表现。
单选题下列哪条不是儿童注意力缺陷多动障碍的病因（）A遗传因素B环境因素C生物因素D疲劳E以上都不是
多选题儿童注意力缺陷多动障碍的致病因素有（）A生物因素B环境因素C营养因素D其他
判断题儿童最常见的发展障碍是注意缺陷多动障碍。A对B错
单选题某儿童，多动，注意力不集中，多门功课成绩低下，无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题（）A注意缺陷多动障碍B学习障碍C拒绝上学D强迫行为E心境障碍