单选题社会工作者小陈在社区开展单亲妈妈互助小组时,发现很多单亲妈妈不能及时参与小组活动的主要原因是要照顾其年幼的子女。小陈决定运用生态系统理论来帮助这些单亲妈妈,他应该(  )。A鼓励单亲妈妈更持续地参与社区服务活动B协助单亲妈妈平衡家庭与自身发展的需求C鼓励单亲妈妈向家庭争取更多的个人空间D协助单亲妈妈了解自身的独特性和个人经历

单选题
社会工作者小陈在社区开展单亲妈妈互助小组时,发现很多单亲妈妈不能及时参与小组活动的主要原因是要照顾其年幼的子女。小陈决定运用生态系统理论来帮助这些单亲妈妈,他应该(  )。
A

鼓励单亲妈妈更持续地参与社区服务活动

B

协助单亲妈妈平衡家庭与自身发展的需求

C

鼓励单亲妈妈向家庭争取更多的个人空间

D

协助单亲妈妈了解自身的独特性和个人经历


参考解析

解析:

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某社区的社会工作者发现社区中有不少单亲母亲家庭,她们面临很大的工作和生活压力,社会工作者通过个案管理的方法,将单亲母亲组织在一起,了解她们的苦难和需要,设计系列的小组工作方案,使单亲母亲通过小组动力分享感受和经验,疏解情绪、缓解压力、疏理并澄清观念,建立支持网络,增强复原力,更好地面对生活。这样的小组活动最适合的小组主题是( )。A.单亲母亲支持小组B.单亲母亲互助小组C.单亲母亲情绪疏导小组D.单亲母亲压力缓解小组E.单亲母亲支持与互助小组

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某社区建立了一个针对单亲妈妈的工作小组。在社工的组织下,这些单亲妈妈们利用业余时间定期会面,开展活动。相互熟悉后,开始深入交流工作、生活、情感、育儿等方面,逐步在彼此间建立了固定的联络,逐步走出婚姻的阴影。从社会工作的角度看,该小组属于:A.疗治小组B.教育小组C.支持小组D.矫正小组

社会工作者小智计划为单亲妈妈开展自强小组活动。在准备阶段,小智对可能参加小组的成员进行招募和遴选,并对他们的问题和需求进行全面的考察和评估。从专业角度来看,其步骤包括( )。A.招募组员B.评估C.遴选D.确定目标E.确定组员

社会工作者小陈正在为社区志愿者开展提升演讲技巧的小组,在小组中,他发现有个组员心不在焉,经常离开小组去打电话,此时,小陈最适宜的做法是()A.与其他组员讨论该组员的行为B.在小组中再次讨论小组规范C.当众提醒该组员注意自己的行为D.委婉的劝说该组员退出小组

社会工作者小陈在社区开展单亲妈妈互助小组时,发现很多单亲妈妈不能及时参与小组活动的主要原因是要照顾其年幼的子女。小陈决定运用生态系统理论来帮助这位单亲妈妈,他应该()。A:协助单亲妈妈更持续地参与社区服务活动B:协助单亲妈妈平衡家庭与自身发展的需求C:鼓励单亲妈妈向家庭争取更多的个人空间D:协助单亲妈妈了解自身的独特性和个人经历

社会工作者小杜发现某社区内有数名单亲妈妈,她们既要工作又要照顾孩子,常常顾此失彼,工作、生活、心理压力很大,并且她们总感到离婚是“丢人”的,很少与别人交流。小杜计划运用小组工作的方法为她们提供服务,改变她们认为离婚“丢人”的想法,同时对她们进行减压训练。本案例中,关于社会工作要素的说法,正确的有()。A:小杜的服务对象是该社区内的单亲妈妈B:小杜的服务是以单亲妈妈为主导设计和实施的C:小杜提供服务的过程是与单亲妈妈互动的过程D:小杜应运用专业方法来处理单亲妈妈的问题E:小杜是为单亲妈妈提供服务的行动主体

(2019年)社会工作者小陈针对社区行动不便老人受虐问题进行调查时发现,导致该问题的原因很多,关键因素是行动不便老人缺乏相应的照顾支持网络。据此,小陈链接资源并策划开展了行动不便老人社区支持计划。小陈分析问题时采用的方法是( )。A.观察法B.名义小组C.分支法D.问题认识工作表

在某机构从事社会工作的小刘,前几天接待了一位单亲妈妈,她向小刘倾诉自己的孩子生病了,一个人操心孩子上医院、守护,向老板请假又担心被扣工资或者被开除,想向自己的兄弟姐妹求助,又不太情愿等。这引起了小刘很大的触动,对一些单亲妈妈进行了需求评估,计划为单亲妈妈开展“减压支持小组”,以协助单亲妈妈更好地应对生活和工作压力,建立其支持系统。针对该情况,小刘要求新来的实习社工制定一份活动策划。其中,第三次活动方案如下:1.热身活动。2.将组员分成次小组,讨论自己在生活和工作中遇到的压力有哪些。3.一起讨论如何照顾生病孩子的方法和技巧。4.进行角色扮演,学习如何正确处理与兄弟姐妹的关系。5.回顾本次活动,布置家庭作业。【问题】1.依据小组活动目标,指出方案的具体内容和过程中存在的问题,并说明理由。2.修订完善该方案。

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社区社会工作者开展了贫困家庭子女小组活动,在开展活动中,社区社会工作者特意强化成员之间、成员和工作者之间的关系,使这更加健康和正向。社区社区工作者在工作过程中体现了()。A、鼓励合作原则B、平等互助原则C、社区参与原则D、适时评估原则

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单选题社区社会工作者开展了贫困家庭子女小组活动,在开展活动中,社区社会工作者特意强化成员之间、成员和工作者之间的关系,使这更加健康和正向。社区社区工作者在工作过程中体现了()。A鼓励合作原则B平等互助原则C社区参与原则D适时评估原则

多选题为了帮助单亲母亲更好地适应单亲生活,某机构成立了“单亲妈妈互助小组”,通过组员之间的经验分享、情感支持、解决问题能力的学习、发展个人潜能等,使组员在小组过程中获得成长。这个小组体现了小组工作的()特点。A促进人际交往B社会控制C运用团体动力D带来的转变更持久E影响个人转变

多选题社会工作者小陈,近期针对社区离异女性开展支持性小组活动,她在调研中发现,这些女性在离婚后经济收入下降,生活困难增多,亲子关系也出现了一些问题。据此,小陈应将小组活动的重点放在( )。A学习应对婚姻变迁的方法B分享各自经验以协助解决问题C协助建立新家庭D建立起能够互相理解的共同体E传授亲子沟通技巧

单选题社会工作者小陈针对社区行动不便老人受虐问题进行调查时发现,导致该问题的原因很多,关键因素是行动不便老人缺乏相应的照顾支持网络。据此,小陈链接资源并策划开展了行动不便老人社区支持计划。小陈分析问题时采用的方法是( )。A观察法B名义小组C分支法D问题认识工资表

多选题社会工作者小杜发现某社区内有数名单亲妈妈,她们既要工作又要照顾孩子,常常顾此失彼,工作、生活、心理压力很大。并且她们总是感到离婚是“丢人”的,很少与别人交流。小杜计划运用小组工作的方法为她们提供服务,改变她们认为离婚“丢人”的想法,同时对她们进行减压训练。本案例中,关于社会工作要素的说 法,正确的有(  )。A小杜的服务对象是该社区内的单亲妈妈B小杜的服务是以单亲妈妈为主导设计和实施的C小杜提供服务的过程是与单亲妈妈互动的过程D小杜运用专业的方法来处理单亲妈妈的问题E小杜是为单亲妈妈提供服务的行动主体

多选题“助力单亲妈妈就业”项目旨在解决社区单亲妈妈就业难的问题。社会工作者小李一方面根据单亲妈妈的实际情况,给予针对性的就业技能培训和求职辅导服务;另一方面利用网络平台整合辖区单位资源,为单亲妈妈寻找合适的就业岗位。小李的做法反映出社会工作在服务对象层面的功能有( )。A构建社会资本B恢复正常生活C吸引社会关注D促进社会适应E推动个人发展

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