单选题有组织、有管理、有专人指导、有经费支持、具有一定的导向性、活动效果好、并深受学生欢迎的一种课外体育活动组织形式是（）。A小团体活动B班级活动C小组活动D俱乐部活动

单选题
有组织、有管理、有专人指导、有经费支持、具有一定的导向性、活动效果好、并深受学生欢迎的一种课外体育活动组织形式是（）。
A

小团体活动

B

班级活动

C

小组活动

D

俱乐部活动

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在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为（ ）。A．体育活动B．课余活动C．课外活动D．群众活动
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课外活动是指有目的的、有计划、有组织地对学生进行的各种教育活动（　　）。
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课外、校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是在课程计划和学科课程计 划之内的。 （ ）
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质量管理小组要做到的“五有”是（）。A、有登记、有课题、有目标、有活动、有效果B、有计划、有布置、有检查、有总结、有奖惩C、有组织、有分工、有设备、有材料、有经费D、有组织、有计划、有设备、有经费、有检查
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简述课外体育活动的组织形式。
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我国高校课外体育活动的基本组织形式有早操和（）A、学生单项运动协会B、课间操C、班级课外体育活动D、体育节
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课外体育活动的管理的主要内容有哪些？
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课外校外教育是指在课程计划和（）以外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。
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课外教育活动，就其性质来说，它是在教师的组织指导下学生自愿参加的，因此，它具有（）和（）的特点；就其活动内容有（）和（）的特点；活动方式上有（）和（）的特点；组织形式和考核方式上有（）和（）的特点。
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课外体育活动的组织形式有全校性活动和年级活动、（）、小团体活动和（）。
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在课程计划和课程标准之外，利用课余时间，对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）A、课外教育B、校外教育C、业余教育D、课外、校外教育
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教学是教师教和学生学的是一种有（）、有（）、有组织的活动。
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课外体育活动的主要特点有（）、活动内容的多样性和组织形式的灵活性。A、目的任务的多向性B、目的任务的广阔性C、组织形式的固定性D、组织形式的多样性
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课外体育活动是高校体育课程的延续和补充，是实现高校体育目的的重要组织形式。《学校体育工作条例》规定：中等专业学校、普通高等学校除安排体育课、劳动课外，每天应组织学生开展各种课外体育活动。
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有组织、有管理、有专人指导、有经费支持、具有一定的导向性、活动效果好、并深受学生欢迎的一种课外体育活动组织形式是（）。A、小团体活动B、班级活动C、小组活动D、俱乐部活动
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在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生实行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）A、课外活动B、校外活动C、业余教育D、课外、校外活动
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在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为（）。A、体育活动B、课余活动C、课外、校外教育D、群众活动
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在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为（）。A、群众活动B、体育活动C、课余活动D、课外活动
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问答题课外体育活动的管理的主要内容有哪些？
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填空题普通中小城市学每周安排（）次以上课外体育活动，保证学生每天有（）小时体育活动的时间。
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填空题课外教育活动，就其性质来说，它是在教师的组织指导下学生自愿参加的，因此，它具有（）和（）的特点；就其活动内容有（）和（）的特点；活动方式上有（）和（）的特点；组织形式和考核方式上有（）和（）的特点。
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单选题在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为（）。A体育活动B课余活动C课外、校外教育D群众活动
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单选题在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为（）。A群众活动B体育活动C课余活动D课外活动
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填空题课外体育活动的组织形式有全校性活动和年级活动、（）、小团体活动和（）。
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填空题课外校外教育是指在课程计划和（）以外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。
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单选题课外体育活动的主要特点有（）、活动内容的多样性和组织形式的灵活性。A目的任务的多向性B目的任务的广阔性C组织形式的固定性D组织形式的多样性
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多选题我国高校课外体育活动的基本组织形式有早操和（）A学生单项运动协会B课间操C班级课外体育活动D体育节
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