单选题高雅文化文本着力书写知识分子的（）趣味。A个性化B情感化C理智化D知识化

单选题
高雅文化文本着力书写知识分子的（）趣味。
A

个性化

B

情感化

C

理智化

D

知识化

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高雅文化文本代表特定社会文化中的稳定和理想的方面,对于文化的健康发展具有重要作用。() 此题为判断题(对，错)。
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高雅文化的美育途径()。 A、引导学生充分领会高雅文化的批判性意蕴，增强对各种现实问题的认识能力和探索能力B、引导学生领略高雅文化独创性的艺术价值，提高其创造性思维的能力C、学习其个人化的创作D、学习其探索性文本
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高雅文化文本具有三个特征:()、社会关怀、()。
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所谓（），是指知识分子阶层中的人文科技知识分子创造、传播和分享的文化，他们以受教育程度或文化素质较高的少数知识分子或文化人为受众，旨在表达他们的审美趣味、价值判断和社会责任的文化。A、民间艺术B、草根文化C、精英文化D、社会精英
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高雅文化文本着力书写知识分子的（）趣味。A、个性化B、情感化C、理智化D、知识化
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高雅文化文本的写作，是一种商业化的创作行为。
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（）文本是工业化和都市化以来运用大众传播媒介传输的、注重满足普通市民的日常感性愉悦需要的文学文本。A、大众文化B、民间文化C、精英文化D、高雅文化
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民间文化文本是体现普通民众的出于传统的自发的通俗趣味的文学文本。
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谈谈对高雅文化与大众文化文本的认识。
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（）文本是体现知识分子个个体理性沉思和对社会批判或美学探索旨趣的文学文本。A、大众文化B、民间文化C、高雅文化D、电影文学
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文学文本在呈现艺术形象时所采取的语言模式，主要有再现型文本、（）及多元呈现方式。A、表现型文本B、象征型文本C、高雅型文化文本D、大众化文化文本E、民间文化文本
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高雅文化文本代表特定社会文化中的稳定和理想的方面，对于文化的健康发展具有重要作用。
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高雅文化文本是体现知识分子的个体理性沉思、社会批判或美学探索旨趣的文学文本。它往往具有如下特征（）。A、语言形式创新B、社会关怀C、个性化趣味D、观赏的日常性E、文体的模式化
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（）是指由文化或教育程度较高的少数知识分子群体创造的、蕴含了他们的文化旨趣的经典性和代表性的审美文化。A、高雅文化B、大众文化C、民间文化D、传统文化
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大众文化文本与高雅文化文本不同，它的主要特征有（）。A、信息和受众的大量性B、故事的类型化C、文体的流行性D、观赏的日常性E、文体的模式
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高雅文化文本是体现知识分子的个体理性沉思、社会批判或美学探索旨趣的文学文本。它往往具有如下特征（）A、语言形式创新B、社会关怀C、个性化趣味D、观赏的日常性E、无与伦比
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判断题民间文化文本是体现普通民众的出于传统的自发的通俗趣味的文学文本。A对B错
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判断题高雅文化文本代表特定社会文化中的稳定和理想的方面，对于文化的健康发展具有重要作用。A对B错
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单选题（）文本是工业化和都市化以来运用大众传播媒介传输的、注重满足普通市民的日常感性愉悦需要的文学文本。A大众文化B民间文化C精英文化D高雅文化
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多选题高雅文化文本是体现知识分子的个体理性沉思、社会批判或美学探索旨趣的文学文本。它往往具有如下特征（）。A语言形式创新B社会关怀C个性化趣味D观赏的日常性E文体的模式化
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多选题高雅文化文本是体现知识分子的个体理性沉思、社会批判或美学探索旨趣的文学文本。它往往具有如下特征（）A语言形式创新B社会关怀C个性化趣味D观赏的日常性E无与伦比
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