多选题教学评价被看作是教学的一个重要环节和不可缺少的部分,下列对教学评价的理解正确的是()A教学评价是在学期末对教师的教学成果作出的考核B教学评价贯穿于整个教学过程之中C教师可以依据教学评价结果调整课堂教学安排D教学评价主要是对学生的学习成绩、课堂表现进行评估,为了筛选出优秀的学生
多选题
教学评价被看作是教学的一个重要环节和不可缺少的部分,下列对教学评价的理解正确的是()
A
教学评价是在学期末对教师的教学成果作出的考核
B
教学评价贯穿于整个教学过程之中
C
教师可以依据教学评价结果调整课堂教学安排
D
教学评价主要是对学生的学习成绩、课堂表现进行评估,为了筛选出优秀的学生
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语文教学评价具有以下作用() A.教学评价是推动教学活动不断增值的重要手段。B.教学评价是完善教学系统的重要环节。C.教学评价是提高语文教学质量的重要保证。D.教学评价活动使教学成果得到不断强化,在客观上产生巨大的激励作用。
从小学社会课程教育教学的实际情况来看,教学评价具有以下哪些功能?()。 A.教学评价是完善教学系统的重要环节B.教学评价是推动教学活动不断增值的重要手段C.教学评价是提高学科教学质量的重要保证D.教学评价是发现、感受和鉴赏教学美的重要过程
下列对教学评价的理解正确的是( )A.在上课前,老师为了了解学生的原有知识和预习情况,进行了提前预测,这种评价属于诊断性评价B.教学评价的主体既可以是教师,也可以是学生,体现了评价主体的多元化C.教学评价可以改进和优化教学D.学校教学评价不可以使用教师自编测验
教学评价是教与学活动中一个重要组成部分。对教学评价理解恰当的是( )。A.教学评价主要有诊断、监督、评定和筛选等功能B.教学评价只发生在教学活动的最后环节,如期末考试C.教学评价是对教育现象和效果进行价值判断D.教学评价最主要是为学生提供学习依据,便于其调节进度来适应学校教学计划
对教学评价理解错误的是()。A.教学评价是对教学工作质量所做的测量、分析和评定B.教学评价包括对学生学业成绩的评价、对教师教学质量的评价和对所进行的课程评价C.教学评价在教学设计中起到调节作用D.教学评价不是教学活动的一部分
教学评价是教育教学活动中一个重要的组成部分,对教学评价理解恰当的是( )。A.教学评价,主要有诊断监督评定和筛选等功能B.教学评价只发生在教学活动的最后环节,如期末考试,下课之前C.教学评价是对教育现象和效果进行价值判断D.教学评价最主要的是为学生提供学习依据,便于其适应学校的教学计划
根据你对教学评价的理解,下列选项对教学评价的描述不正确的是( )。A.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现B.教学评价的主体是多元的,可以是教师,也可以是学生C.对于学生学习结果的评价应该完全依靠对其考试成绩的评价D.教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价
根据你对教学评价的理解,下列选项对教学评价描述不正确的( )。A.总结性评价是一种“事前评价”B.课堂教学的形成性评价参照的标准是课时教学目标C.形成性评价在教学开展的过程中进行,更强调及时反馈D.以了解学习者的知识基础和准备状况为目的的评价是诊断性评价
在教学过程中,有一重要环节是评价,按教学阶段可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。其中形成性评价是指()。A、在教学前进行的教学评价B、在教学过程中实施的教学评价C、在教学结束时进行的教学评价D、在教学结束一段时间后进行的教学评价
评价是任何教育方案实施过程中相当重要且不可或缺的一环。从教学过程来看,整个教学过程包括四大部分:教学目标、学前起点、教学活动和教学评价,每一个部分均与教学评价有密切关系。举例说明如何选择恰当的评价方式。
根据对教学评价的理解,下列对教学评价的描述正确的有()A、教学评价的主体是多元化的,可以是教师,也可以是学生B、对于学生的教学评价只取决于学生的考试成绩C、教学评价可以分为形成性评价、诊断性评价、总结性评价D、教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现
根据你对教学评价的理解,下面不正确的一项是()。A、如果提前把评价内容告知学生,将对学生下一步的学习起到导向作用B、教学评价是对教学活动以及教学的效果做出一个价值判断的过程C、评价本身是一种教学活动,是教学过程的一个重要环节D、教学评价具有调节作用,一般都是评价积极的方面,引导学生向正确的方向发展
对教学评价方案的设计,理解有误的是()。A、收集教学系统各方面的信息,并依据一定标准对教学过程及其效果做出客观衡量和科学判定B、具体描述了对教与学的过程及结果进行评价的内容和方法C、评价之后教学方案不再被修改D、评价是设计过程的核心部分
对教学评价的描述,下列哪一项是正确的?()A、教学评价是对教学对象进行评价B、教学评价是对教育现象及其效果进行价值判断C、教学评价为教学对象提供学习依据D、教学评价主要是用来衡量学校的教育质量
教学评价有多种分类方法,下列教学评价的分类正确的一项是()A、教学评价按照分析方法的不同,可分为定量评价和定性评价B、相对评价、形成性评价和总结性评价是一组的C、诊断性评价和总结性评价是一个完整的教学评价系列D、定性评价就相当于形成性评价
单选题根据你对教学评价的理解,下列不正确的一项是( )。A教学评价从功能上可以分为形成性评价、终结性评价和诊断性评价B评价要基于学生在实际任务中的表现,注重过程性的评价C教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现D教学评价注重价值判断,评价活动只能在教学结束后开展
多选题教学评价被看做是教学中的一个重要环节和不可缺少的部分,下列对教学评价的理解不恰当的是()A教学评价是在学期末对教师的教学成果作出的考核B教学评价贯穿于整个教学过程之中C教师可以依据教学评价结果调节课堂教学安排D教学评价主要是对学生的学习成绩、课堂表现进行评估,为了筛选出优秀的学生E教师可以依据教学评价结果反思自己的教学过程,进一步完善自己的教学能力
多选题教学评价被看作是教学中的一个重要环节和不可缺少的部分,下列对教学评价的理解不恰当的是()A教学评价是在学期末对教师的教学成果作出的考核B教学评价贯穿于整个教学过程之中C教师可以依据教学评价结果调节课堂教学安排D教学评价主要是对学生的学习成绩、课堂表现进行评估,为了筛选出优秀的学生E教师可以依据教学评价结果反思自己的教学过程,进一步完善自己的教学能力
问答题评价是任何教育方案实施过程中相当重要且不可或缺的一环。从教学过程来看,整个教学过程包括四大部分:教学目标、学前起点、教学活动和教学评价,每一个部分均与教学评价有密切关系。举例说明如何选择恰当的评价方式。