由于每个婴儿的体质不同，在进行预防接种后会出现轻重不同的反应。()
预防接种当天应让婴儿()A、多喝水B、多玩游戏C、洗澡D、卧床休息
婴儿手的精细训练的意义是() A、提高婴儿手的运动能力B、使婴儿吃饭不用喂C、可以提高其认知能力D、能让婴儿提高自理能力
医疗保健机构进行体格检查和( )A.预防接种B.产后治疗C.婴儿保健D.婴儿接种
预防接种当天到园的幼儿都应该接种疫苗。此题为判断题(对，错)。
()可以通过婴儿手的精细训练来实现的。A.提高婴儿认知能力B.能让婴儿提高自理能力C.使婴儿吃饭不用喂D.促进宝宝的美感
预防接种前，婴儿发热应及时与接种医生联系。A对B错
预防接种当天不能让婴儿（）A、喝水B、玩游戏C、洗澡D、吃饭
回族婴儿命名礼一般在婴儿出生的当天或七天之内举行。（）
某儿童接种卡介苗后当天下午出现发热症状，体温37.8摄氏度，无其他症状，该儿童的情况极可能为（）。A、感冒B、预防接种全身反应C、预防接种局部反应D、预防接种过敏反应E、异常反应
（）可以通过婴儿手的精细训练来实现的。A、提高婴儿认知能力B、能让婴儿提高自理能力C、使婴儿吃饭不用喂D、促进宝宝的美感
对婴儿进行预防接种做法不正确的是（）。A、每天排便次数超过4次者可进行预防接种B、有严重心肝肾疾病者不宜进行预防接种C、有哮喘、荨麻疹等过敏体质者不宜进行预防接种D、有严重佝偻病者不能进行预防接种
进行预防接种可提高婴儿智力和免疫水平，抑制传染病的流行。
为了保证安全，减少反应，给婴儿进行预防接种前必须检查婴儿接种部位的健康状况。
（）是育婴员学习预防接种的目的。A、随时能够给婴儿进行接种疫苗B、漏种时给婴儿接种疫苗C、掌握婴儿接受预防接种的程序与要求D、使婴儿不生病
母亲喂奶时与婴儿交流的方法是（）。A、可以边喂奶边抚摸婴儿B、不能让婴儿摸母亲的乳房C、喂奶时最好不要说话，以免影响婴儿吃奶D、母亲可以在喂奶时把婴儿放在床上不抱为好
有关婴儿期小儿保健的知识，不恰当是（）A、鼓励母乳喂养B、保暖C、监测小儿生长发育情况D、按时进行预防接种E、预防和治疗营养性疾病
单选题预防接种当天应让婴儿（）A多喝水B多玩游戏C洗澡D卧床休息
单选题母亲喂奶时与婴儿交流的方法是（）。A可以边喂奶边抚摸婴儿B不能让婴儿摸母亲的乳房C喂奶时最好不要说话，以免影响婴儿吃奶D母亲可以在喂奶时把婴儿放在床上不抱为好
单选题（）是育婴员学习预防接种的目的。A随时能够给婴儿进行接种疫苗B漏种时给婴儿接种疫苗C掌握婴儿接受预防接种的程序与要求D使婴儿不生病
单选题某儿童接种卡介苗后当天下午出现发热症状，体温37.8摄氏度，无其他症状，该儿童的情况极可能为（）。A感冒B预防接种全身反应C预防接种局部反应D预防接种过敏反应E异常反应
单选题医疗保健机构进行体格检查和（）。A预防接种B产后治疗C婴儿保健D婴儿接种
判断题为了保证安全，减少反应，给婴儿进行预防接种前必须检查婴儿接种部位的健康状况。A对B错
单选题婴儿手的精细训练的意义是（ ）。A能提高婴儿手的运动能力B使婴儿吃饭不用喂C可以提高其认知能力D能让婴儿提高自理能力
单选题（ ）可以通过婴儿手的精细训练来实现的。A提高婴儿认知能力B能让婴儿提高自理能力C使婴儿吃饭不用喂D促进宝宝的美感