单选题在1941年12月7日的珍珠港事件中，日本共击毁击伤美国主要舰只（）艘，飞机260余架，使美国太平洋舰队遭到惨重损失。次日，美国对日本宣战，太平洋战争从此开始。A18B20C22D24
单选题
在1941年12月7日的珍珠港事件中，日本共击毁击伤美国主要舰只（）艘，飞机260余架，使美国太平洋舰队遭到惨重损失。次日，美国对日本宣战，太平洋战争从此开始。
A
18
B
20
C
22
D
24
参考解析
解析：
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初中历史《珍珠港事件》一、考题回顾二、考题解析环节二：新课讲授(一)背景教师在多媒体展示《第二次世界大战中的日本》中相关片段视频资料，请学生思考，第二次世界大战前期，日本的作战形势是怎样的呢?学生在观看视频结束后，回答问题：“二战”前期，日本的作战形势基本保持顺利开展，并制定了“北进”计划，配合德国攻打苏联，以及夺取南太平洋的“南进”计划。教师展示材料，继续提问：面对日本的计划，美国采取了怎样的行动呢?二、考题解析环节二：新课讲授(一)背景教师在多媒体展示《第二次世界大战中的日本》中相关片段视频资料，请学生思考，第二次世界大战前期，日本的作战形势是怎样的呢?学生在观看视频结束后，回答问题：“二战”前期，日本的作战形势基本保持顺利开展，并制定了“北进”计划，配合德国攻打苏联，以及夺取南太平洋的“南进”计划。教师展示材料，继续提问：面对日本的计划，美国采取了怎样的行动呢?学生讨论后，小组代表回答问题，教师总结：珍珠港事件中，日本军队的偷袭使美国伤亡惨重，直接推动拥有雄厚工业和军事力量的美国加入第二次世界大战中反法西斯国家的行列，加速轴心国的灭亡;并且该事件直接宣告了太平洋战争的爆发，成为太平洋战争的导火索，扩大了第二次世界大战的范围。教师进一步提问：从这一事件中，同学们得到了怎样的启示?学生在引导下回答出：珍爱和平，正视历史。环节三：小结作业小结：师生共同总结本节课的主要内容。作业：如果没有珍珠港事件，美国是否会加入第二次世界大战中呢?请同学们回去思考，下节课和同学们一起分享自己的观点。【板书设计】略
初中历史《珍珠港事件》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】环节一：导入新课教师展示《遭到轰炸的珍珠港美军机场》图片，提问学生：从图片中看到了什么?学生回答：看到大量的被击毁的战斗机以及大量的伤亡美国士兵。教师引导学生思考这是什么战役的场景，顺势引入本课《珍珠港事件》。环节二：新课讲授(一)背景教师播放视频并提问：珍珠港事件的爆发是不是偶然，当时的背景是什么?学生回答后教师总结：日本为了(至少暂时)消灭美国海军在太平洋上的主力。(二)过程教师提问：播放相关纪录片并让学生结合课本内容，找出珍珠港事件的时间、地点、交战双方、过程、结果等内容，补充完善PPT中的表格。PPT出示如下表格：【答辩题目解析】1.请谈谈珍珠港事件的历史意义。2.初中历史的课程特征有哪些?
在1941年12月7日的珍珠港事件中，日本共击毁击伤美国主要舰只（）艘，飞机260余架，使美国太平洋舰队遭到惨重损失。次日，美国对日本宣战，太平洋战争从此开始。A、18B、20C、22D、24
美国海军太平洋舰队是美在亚太地区的主要军事力量，其辖区范围包括整个太平洋、印度洋海域，约9400万平方英里。舰队司令部设在夏威夷的珍珠港，下辖有美国海军第三、七舰队，拥有多少艘航空母舰（）A、九艘B、八艘C、七艘D、六艘
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单选题在第二次世界大战期间，日本袭击美国珍珠港的战争中，日本军官让飞行员服用了（）而造就了日本飞行员开着飞机撞美国军舰的自杀式疯狂袭击。A可卡因B卡西酮C冰毒D海洛因