单选题“物理学的诱惑3”中主要介绍的是（）的科研经历A杨振宁B李政道C吴健雄D吴建豪
单选题
“物理学的诱惑3”中主要介绍的是（）的科研经历
A
杨振宁
B
李政道
C
吴健雄
D
吴建豪
参考解析
解析：
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某教师《思想品德；学会拒绝》的课堂处理如下：在上课前一周，利用闲谈时间，不经意询问学生“在生活中哪些诱惑影响你的学习?”“你有为抵制不了诱惑苦恼过吗?”该话题引起学生兴趣，七嘴八舌说个不停。老师进而问“为了抵制诱惑，你们有没有去了解和学习一些成功人士的做法呢?”同学们静了下来，从他们的眼神里教师发现了学生的好奇心。于是布置预习：你最能成功抵制的诱惑是什么，抵制的方法是什么，什么诱惑使你最难抵制，你最崇拜的人物是谁，他是怎样抵制诱惑的。上课后，教师让学生按最难抵制的诱惑分成小组，进行交流。要求每组讨论出抵制本组最难抵制诱惑的最佳方案，并进行介绍，最后教师点出教学主题“学会拒绝”。请结合新形势下教师课堂教学中的师德要求，谈一谈你对该教学案例的认识。
关于面试中的自我介绍，说法不正确的是（）。A、了解时间要求、分条介绍、总结陈词并提问是否有介绍的不够、不清晰的地方B、一般介绍学术背景、工作经历、兴趣爱好、性格特点、主要优点C、不论企业是否要求，都准备中外文自我介绍并流利的说出来D、不要陈述虚假内容、不要讲述无关内容、不要长篇大论
单选题关于面试中的自我介绍，说法不正确的是（）。A了解时间要求、分条介绍、总结陈词并提问是否有介绍的不够、不清晰的地方B一般介绍学术背景、工作经历、兴趣爱好、性格特点、主要优点C不论企业是否要求，都准备中外文自我介绍并流利的说出来D不要陈述虚假内容、不要讲述无关内容、不要长篇大论
问答题某教师《思想品德：学会拒绝》的课堂处理如下：在上课前一周，利用闲谈时间，不经意询问学生“在生活中，哪些诱惑影响到你的学习？”“你有为抵制不了诱惑苦恼过吗？”该话题引起学生兴趣，七嘴八舌说个不停。老师进而问“为了抵制诱惑，你们有没有去了解和学习一些成功人士的做法呢？”同学们静了下来，从他们的眼神中教师发现了学生的好奇心。于是布置预习：你最成功抵制的诱惑是什么，抵制的方法是什么，什么诱惑是你最难抵制的，你最崇拜的人物是谁，他是怎样抵制诱惑的。上课后，教师让学生按最难抵制的诱惑分成小组，进行交流。要求每组讨论出抵制本组最难抵制诱惑的最佳方案，并进行介绍，最后教师点出教学主题“学会拒绝”。请结合新形势下教师课堂教学中的师德要求，谈一谈你对该教学案例的认识。
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