单选题下列建筑诠释了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的是()。A桴海轩B与谁同坐轩C测海楼D见山楼

单选题
下列建筑诠释了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的是()。
A

桴海轩

B

与谁同坐轩

C

测海楼

D

见山楼


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串对是指在诗句或对联中,出句与对句在意义上和语法结构上不是相对,而是上下相承,两句不能互相脱离,更不能颠倒,在语言结构上有一定的前后顺序。根据上述定义,下列属于串对的是:() A.到此已穷千里目,谁知才上一层楼B.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟C.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛D.江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴

下列各项中体现个人和社会关系的有( )A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青B.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟C.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

2009年4月23日,第十四个“世界读书日”如约而至。为庆祝这一文化节日,学校开展“书香校园,期待你我”语文综合性学习活动,请你踊跃参加到这次活动中来。大家为了激励自己多读书,读好书,决定搜集几则古今中外关于读书的名言,并把它作为座右铭以自勉。班长说:“我打笋用‘书山有路勤为径,学海无涯苦作舟’做自己的座右铭。”那么,你打算用什么名言做自已的座右铭呢?(要求名言中必须出现“书”字。)

下列现象属于学习迁移的是()。A.温故而知新B.学而时习之C.近朱者赤近墨者黑D.书山有路勤为径

下列各项中体现个人和社会关系的有()。A、人生自古谁无死,留取丹心照汗青B、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟C、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐D、人的生命是有限的,为人民服务是无限的E、谁言寸草心,报得三春晖

下列选项中,体现个人与社会关系的有() ①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ②人生自古谁无死,留取丹心照汉青 ③书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 ④横眉冷对千夫指,俯首首为孺子牛A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来";"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟"。这些警句格言表明()A、理想源于现实,高于现实B、艰苦奋斗是理想转化为现实的重要的主观方面的条件C、理想能够转化为现实D、理想转化为现实必须具备主客观条件

1.01365=37.8;0.99365=0.33;1.02365=1377.4;0.98365=0.0006数字运算中也有丰富的哲理,下列选项中与上述数字运算体现哲理一致的是()A、登山始觉天高广,到海方知浪渺茫B、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟C、勿以恶小而为之,勿以善小而不为D、谦虚使人进步,骄傲使人落后

下列各项体现人与社会关系的有()A、人生自古谁无死,留取丹心照汗青B、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟C、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛D、历览前贤国与家,成由勤俭败由奢E、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

下列建筑诠释了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的是()。A、桴海轩B、与谁同坐轩C、测海楼D、见山楼

小刚和他的妈妈一起去买水果,趁着摊主不注意,多拿了几个苹果。小刚的妈妈应该教育他()。A、与肩挑贸易,毋占便宜;见穷苦亲邻,须加温恤B、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟C、有志者事竟成D、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是谁的治学名言?

下列诗句,最能体现爱国情怀的是()A、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟B、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰C、人生自古谁无死,留取丹心照汗青D、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层

诗词歌赋、名言警句是我国文学上的奇葩,蕴涵着深邃的哲学思想。回答问题。 下列选项中能够体现个人和社会的关系的是() ①人生自古谁无死,留取丹心照汗青 ②书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 ③大志非才不就,大才非学难成 ④横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛A、①②B、①④C、②④D、①③

下列()明显地说明了机会成本的重要性。A、不是一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香B、不患寡而患不均,不患贫而患不安C、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟D、过了这个村,就没有这个店

以下与“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”判断不同的是()。A、己所不欲,勿施于人B、十年树木,百年树人C、金无足赤,人无完人D、万事俱备,只欠东风

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,下列分析不正确的是()A、实现理想的实践过程是极其艰苦的,投机取巧是不可以的B、读书是进步的阶梯C、任何人在学习的道路上没有捷径可走,学习文化是要付出代价的D、读书本身是艰苦的实践活动,也是获得知识实践理想的唯一途径

单选题小刚和他的妈妈一起去买水果,趁着摊主不注意,多拿了几个苹果。小刚的妈妈应该教育他()。A与肩挑贸易,毋占便宜;见穷苦亲邻,须加温恤B书山有路勤为径,学海无涯苦作舟C有志者事竟成D老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼

单选题下列()明显地说明了机会成本的重要性。A不是一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香B不患寡而患不均,不患贫而患不安C书山有路勤为径,学海无涯苦作舟D过了这个村,就没有这个店

单选题“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这句格言表明()。A理想源于现实,又高于现实,因此难以实现B理想一旦确定,就一定能够转化为现实C坚强的意志是实现理想必需的主观条件D只要艰苦奋斗,理想就一定能够转化为现实

单选题下列建筑诠释了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的是()。A桴海轩B与谁同坐轩C测海楼D见山楼

单选题下列选项中,体现个人与社会关系的有() ①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ②人生自古谁无死,留取丹心照汉青 ③书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 ④横眉冷对千夫指,俯首首为孺子牛A①②③B②③④C①③④D①②④

单选题“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,下列分析不正确的是()A实现理想的实践过程是极其艰苦的,投机取巧是不可以的B读书是进步的阶梯C任何人在学习的道路上没有捷径可走,学习文化是要付出代价的D读书本身是艰苦的实践活动,也是获得知识实践理想的唯一途径

问答题“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是谁的治学名言?

单选题以下与“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”判断不同的是()。A己所不欲,勿施于人B十年树木,百年树人C金无足赤,人无完人D万事俱备,只欠东风

多选题“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是属于(  )。[2004年真题]A性质判断B复合判断C联言判断D选言判断E假言判断

多选题下列各项体现人与社会关系的有(  )。A人生自古谁无死,留取丹心照汗青B书山有路勤为径,学海无涯苦作舟C横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛D历览前贤国与家,成由勤俭败由奢E先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

多选题下列各项中体现个人和社会关系的有()。A人生自古谁无死,留取丹心照汗青B书山有路勤为径,学海无涯苦作舟C先天下之忧而忧,后天下之乐而乐D人的生命是有限的,为人民服务是无限的E谁言寸草心,报得三春晖