下列建筑诠释了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的是()。A、桴海轩B、与谁同坐轩C、测海楼D、见山楼
下列建筑诠释了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的是()。
- A、桴海轩
- B、与谁同坐轩
- C、测海楼
- D、见山楼
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串对是指在诗句或对联中,出句与对句在意义上和语法结构上不是相对,而是上下相承,两句不能互相脱离,更不能颠倒,在语言结构上有一定的前后顺序。根据上述定义,下列属于串对的是:() A.到此已穷千里目,谁知才上一层楼B.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟C.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛D.江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴
下列各项中体现个人和社会关系的有()。A、人生自古谁无死,留取丹心照汗青B、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟C、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐D、人的生命是有限的,为人民服务是无限的E、谁言寸草心,报得三春晖
下列选项中,体现个人与社会关系的有() ①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ②人生自古谁无死,留取丹心照汉青 ③书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 ④横眉冷对千夫指,俯首首为孺子牛A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
1.01365=37.8;0.99365=0.33;1.02365=1377.4;0.98365=0.0006数字运算中也有丰富的哲理,下列选项中与上述数字运算体现哲理一致的是()A、登山始觉天高广,到海方知浪渺茫B、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟C、勿以恶小而为之,勿以善小而不为D、谦虚使人进步,骄傲使人落后
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这句格言表明()。A、理想源于现实,又高于现实,因此难以实现B、理想一旦确定,就一定能够转化为现实C、坚强的意志是实现理想必需的主观条件D、只要艰苦奋斗,理想就一定能够转化为现实
下列各项体现人与社会关系的有()A、人生自古谁无死,留取丹心照汗青B、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟C、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛D、历览前贤国与家,成由勤俭败由奢E、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
小刚和他的妈妈一起去买水果,趁着摊主不注意,多拿了几个苹果。小刚的妈妈应该教育他()。A、与肩挑贸易,毋占便宜;见穷苦亲邻,须加温恤B、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟C、有志者事竟成D、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼
诗词歌赋、名言警句是我国文学上的奇葩,蕴涵着深邃的哲学思想。回答问题。 下列选项中能够体现个人和社会的关系的是() ①人生自古谁无死,留取丹心照汗青 ②书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 ③大志非才不就,大才非学难成 ④横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛A、①②B、①④C、②④D、①③
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,下列分析不正确的是()A、实现理想的实践过程是极其艰苦的,投机取巧是不可以的B、读书是进步的阶梯C、任何人在学习的道路上没有捷径可走,学习文化是要付出代价的D、读书本身是艰苦的实践活动,也是获得知识实践理想的唯一途径
单选题小刚和他的妈妈一起去买水果,趁着摊主不注意,多拿了几个苹果。小刚的妈妈应该教育他()。A与肩挑贸易,毋占便宜;见穷苦亲邻,须加温恤B书山有路勤为径,学海无涯苦作舟C有志者事竟成D老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼
单选题“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这句格言表明()。A理想源于现实,又高于现实,因此难以实现B理想一旦确定,就一定能够转化为现实C坚强的意志是实现理想必需的主观条件D只要艰苦奋斗,理想就一定能够转化为现实
单选题下列选项中,体现个人与社会关系的有() ①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ②人生自古谁无死,留取丹心照汉青 ③书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 ④横眉冷对千夫指,俯首首为孺子牛A①②③B②③④C①③④D①②④
单选题“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,下列分析不正确的是()A实现理想的实践过程是极其艰苦的,投机取巧是不可以的B读书是进步的阶梯C任何人在学习的道路上没有捷径可走,学习文化是要付出代价的D读书本身是艰苦的实践活动,也是获得知识实践理想的唯一途径
多选题下列各项中体现个人和社会关系的有()。A人生自古谁无死,留取丹心照汗青B书山有路勤为径,学海无涯苦作舟C先天下之忧而忧,后天下之乐而乐D人的生命是有限的,为人民服务是无限的E谁言寸草心,报得三春晖
多选题下列各项体现人与社会关系的有()A人生自古谁无死,留取丹心照汗青B书山有路勤为径,学海无涯苦作舟C横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛D历览前贤国与家,成由勤俭败由奢E先天下之忧而忧,后天下之乐而乐