精神分裂症A.以幻觉.妄想为主要表现B.一种偏离特定文化背景的行为模式C.以抑郁.焦虑情绪为主要表现D.可表现多个系统的功能损害E.以情绪高涨.激动不安为主要表现
激越性抑郁A.以幻觉.妄想为主要表现B.一种偏离特定文化背景的行为模式C.以抑郁.焦虑情绪为主要表现D.可表现多个系统的功能损害E.以情绪高涨.激动不安为主要表现
慢性酒精中毒A.以幻觉.妄想为主要表现B.一种偏离特定文化背景的行为模式C.以抑郁.焦虑情绪为主要表现D.可表现多个系统的功能损害E.以情绪高涨.激动不安为主要表现
表现式剪辑形式主要有()。 A.平行剪辑B.对比剪辑C.积累剪辑D.联想剪辑
以交代情节、展示时间的发展为目的的剪辑手法被称为()。 A.表现剪辑B.对比剪辑C.重复剪辑D.叙事剪辑
以表达创作者的主观思想情感,激发观众联想为目的的剪辑是()。 A.叙事剪辑B.诗意剪辑C.表现剪辑D.直接剪辑
文学语言的特征不包括()。 A.以表意的含蓄性为追求B.以表意的丰富性为追求C.以塑造生动的语言形式为目的D.以表意的逻辑性为追求
苏轼的思想主要表现是()。 A、以儒家思想为唯一的思想B、以道家思想为唯一的思想C、以佛家思想为唯一的思想D、外儒内佛”形式
慢性酒精中毒A.幻觉、妄想为主要表现B.一种偏离特定文化背景的行为模式C.以抑郁、焦虑情绪为主要表现D.可表现多个系统的功能损害E.以情绪高涨、激动不安为主要表现
按表意功能，镜头剪辑一般分为（）与（）两大类。A平行剪辑B叙事剪辑C表现剪辑D积累剪辑E屏幕剪辑
以表达创作者的主观思想情感，激发观众联想为目的的剪辑是（）。A、叙事剪辑B、诗意剪辑C、表现剪辑D、直接剪辑
以交代情节、展示时间的发展为目的的剪辑手法被称为（）。A、表现剪辑B、对比剪辑C、重复剪辑D、叙事剪辑
人格障碍（）A、幻觉、妄想为主要表现B、一种偏离特定文化背景的行为模式C、以抑郁、焦虑情绪为主要表现D、可表现多个系统的功能损害E、以情绪高涨、激动不安为主要表现
慢性酒精中毒（）A、幻觉、妄想为主要表现B、一种偏离特定文化背景的行为模式C、以抑郁、焦虑情绪为主要表现D、可表现多个系统的功能损害E、以情绪高涨、激动不安为主要表现
人格障碍（）A、以幻觉、妄想为主要表现B、一种偏离特定文化背景的行为模式C、以抑郁、焦虑情绪为主要表现D、可表现多个系统的功能损害E、以情绪高涨、激动不安为主要表现
以交代情节，展示事件的发展为目的的剪辑是（）。A、表现剪辑B、诗意剪辑C、叙事剪辑D、直接剪辑
表现式剪辑形式主要有（）。A、平行剪辑B、对比剪辑C、积累剪辑D、联想剪辑
多选题表现式剪辑形式主要有（）。A平行剪辑B对比剪辑C积累剪辑D联想剪辑
单选题以表达创作者的主观思想情感，激发观众联想为目的的剪辑是（）。A叙事剪辑B诗意剪辑C表现剪辑D直接剪辑
单选题激越性抑郁（ ）。A以幻觉、妄想为主要表现B是一种偏离特定文化背景的行为模式C以抑郁、焦虑情绪为主要表现D可表现多个系统的功能损害E以情绪高涨、激动不安为主要表现
单选题人格障碍（）A幻觉、妄想为主要表现B一种偏离特定文化背景的行为模式C以抑郁、焦虑情绪为主要表现D可表现多个系统的功能损害E以情绪高涨、激动不安为主要表现
单选题精神分裂症（）A幻觉、妄想为主要表现B一种偏离特定文化背景的行为模式C以抑郁、焦虑情绪为主要表现D可表现多个系统的功能损害E以情绪高涨、激动不安为主要表现
单选题以交代情节，展示事件的发展为目的的剪辑是（）。A表现剪辑B诗意剪辑C叙事剪辑D直接剪辑
单选题慢性酒精中毒（ ）。A以幻觉、妄想为主要表现B是一种偏离特定文化背景的行为模式C以抑郁、焦虑情绪为主要表现D可表现多个系统的功能损害E以情绪高涨、激动不安为主要表现
单选题人格障碍A以幻觉、妄想为主要表现B一种偏离特定文化背景的行为模式C以抑郁、焦虑情绪为主要表现D可表现多个系统的功能损害E以情绪高涨、激动不安为主要表现
多选题按表意功能，镜头剪辑一般分为（）与（）两大类。A平行剪辑B叙事剪辑C表现剪辑D积累剪辑E屏幕剪辑
单选题以交代情节、展示时间的发展为目的的剪辑手法被称为（）。A表现剪辑B对比剪辑C重复剪辑D叙事剪辑