填空题教材认为:刘勰在《体性》篇中提出的“体性”概念,讲的是文学作品的()风格与作家()之间的关系。

填空题
教材认为:刘勰在《体性》篇中提出的“体性”概念,讲的是文学作品的()风格与作家()之间的关系。

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相关考题:

《文心雕龙》风格论集中于《体性》篇。依刘勰之意,作家的创作个性包括有才、气、学、()等四个方面的因素。 A.习B.质C.识D.力

结合《文心雕龙•体性》篇,谈谈刘勰对文学创作的体裁风格与作家才性和学养之间的关系。

刘勰对文学本质的看法,集中表现在《原道》篇中。教材指出:刘勰认为文学的本质是:()是其内容,()是其表现形式。

教材认为:中国古代文学理论中的“体”的概念,包含两层意思,一是指文学作品的不同();二是指文学作品的不同风格特点。“性”,是指作家的()和个性。

在刘勰的《文心雕龙》中,专门讨论文学风格的是()A、神思篇B、情采篇C、比兴篇D、体性篇

“风格”一词始见于()A、葛洪《抱朴子·行品篇》B、曹丕《典论·论文》C、刘勰《文心雕龙·体性》D、陆机《诗品》

刘勰在《神思》篇中首次提出了文学创作的构思问题。

教材认为:刘勰在《体性》篇中明确指出文学作品的风格是直接体现作家的才性,也就是: 才()、 气()、 学()、 习()的特点的。刘勰将学、习放在先天的才、气之上,这比曹丕强调先天进步了。

刘勰风格论的专篇是《()》篇,专论风格形成的主观因素。体指(),性指作家的才性。

教材认为:刘勰在《体性》篇中提出的“体性”概念,讲的是文学作品的()风格与作家()之间的关系。

在中国,较早地从有机整体性的角度指出风格是作家的内在个性与外在形式的结合的是()A、陆机B、萧纲C、刘勰D、王夫之

教材认为:刘勰在《文心雕龙·原道》篇中所说的文的概念,有广义和狭义两方面的含义。广义的文指的是指()的表现形式。狭义的文当即是“人文”,指人用()来表达的文章。

在文学观念中,强调文学作品与作家之间关系的是()A、模仿说B、表现说C、文本本体说D、体验说

()认为文学作品是作家感情的表现,它突出强调的是文学作品与作家之间的关系。

《文心雕龙》中的《体性》篇是专论风格形成的主观因素。其中作家的个性包括()()()()。

填空题教材认为:刘勰在《体性》篇中明确指出文学作品的风格是直接体现作家的才性,也就是: 才()、 气()、 学()、 习()的特点的。刘勰将学、习放在先天的才、气之上,这比曹丕强调先天进步了。

单选题刘勰提出了“体性”的概念,讲的是()A文章的体裁与文学性质的一致性B文学作品的体裁风格与作家才性之间的关系C创作时要体会各种文学体裁的性质D在文学鉴赏中,读者要领会文学体裁的性质

填空题刘勰风格论的专篇是《()》篇,专论风格形成的主观因素。体指(),性指作家的才性。

问答题结合《文心雕龙•体性》篇,谈谈刘勰对文学创作的体裁风格与作家才性和学养之间的关系。

单选题在刘勰的《文心雕龙》中,专门讨论文学风格的是()A神思篇B情采篇C比兴篇D体性篇

单选题“风格”一词始见于()。A葛洪《抱朴子〃行品篇》B曹丕《典论〃论文》C刘勰《文心雕龙〃体性》D陆机《诗品》

单选题在中国,较早地从有机整体性的角度指出风格是作家的内在个性与外在形式的结合的是()A陆机B萧纲C刘勰D王夫之

填空题()认为文学作品是作家感情的表现,它突出强调的是文学作品与作家之间的关系。

填空题教材认为:中国古代文学理论中的“体”的概念,包含两层意思,一是指文学作品的不同();二是指文学作品的不同风格特点。“性”,是指作家的()和个性。

填空题《文心雕龙》中的《体性》篇是专论风格形成的主观因素。其中作家的个性包括()()()()。

单选题《文心雕龙》风格论集中于《体性》篇。依刘勰之意,作家的创作个性包括有才、气、学、()等四个方面的因素。A习B质C识D力

填空题刘勰对文学本质的看法,集中表现在《原道》篇中。教材指出:刘勰认为文学的本质是:()是其内容,()是其表现形式。