单选题在班级管理与教育活动中,教师要指导学生理想、()、学业等多方面发展。A心理B个性C艺术

单选题
在班级管理与教育活动中,教师要指导学生理想、()、学业等多方面发展。
A

心理

B

个性

C

艺术


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()是教师在教育教学活动中居于主导地位的基本权利。 A、教育教学权B、科学研究权C、学生管理与学业评定权D、参与民主管理权

小学班级日常管理的内容包括班级日常行为管理、班级环境管理、学生发展指导、学生评价、()。 A、教师评价B、个别教育C、集体教育D、学习指导

班级管理任务中的思想管理要注意() A、做人及其道理教育B、突出对学生进行科学精神和人文精神的熏陶C、将班级管理与思想教育的内容结合起来D、重视以学生的心理需要为前提E、教师的观点和主张要引起学生的共鸣

()是指以班级为单位的集体环境中,教师帮助和指导幼儿建立一定的规则,以保证幼儿在园的日常生活、教学活动等的顺利开展。 A.班级常规管理B.家长工作的管理C.班级教师的管理D.社区管理

下面关于班级管理的说法正确的是( ) A.班级管理的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分的、全面的发展B.班级管理的主要对象是学生,班级管理主要是对学生的管理C.班级管理是一种组织活动过程D.班级管理体现了教师与学生之间的双向活动,是一种互动的关系E.班级管理的对象是班级中的各种管理资源,包括人、财、物、时间、空间、信息

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出在普通高中建立学生发展指导制度,并且根据现状和请求,特别强调对高中生加强( )A.学业、心理和就业指导B.学业、就业和理想C.学业、心理和理想D.心理、就业和理想

在班级活动的设计与组织中要充分发挥班主任的主导作用,具体是指什么?()A、做好活动总结工作B、对班级活动做好总体设计C、指导学生做好具体活动设计D、指导活动顺利实施

尊重教师群体要求幼儿园班级要发挥集体的教育力量,其中保育员要()。A、与教师彼此协调B、组织集体教学活动C、指导教师准备环境D、组织家长准备环境

教师要“指导学生的学习与发展,评定学生的品行和学业成绩”.这表示了教师具有()A、科研学术活动权B、教育教学权C、管理学生权D、进修培训权

教师在教育教学活动中居于主导地位的基本权利是()A、参加进修和培训权B、参与民主管理权C、教育教学权D、学生管理与学业评定权

《基础教育课程改革纲要(试行)》在关于课程评价中提到:“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发震中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。”试述新课程改革以来学生评价理念的转向。

在教师的指导下,学生自我管理,自主发展的教育管理模式是()。A、自主化班级管理B、民主管理C、平行管理D、常规管理

班主任培训内容主要包括:学校德育法规政策、()、班级管理,以及学生工作热点问题研究等。A、学生心理健康教育指导B、班级活动设计与组织C、班主任工作基本规范

《教师法》第七条规定教师享有下列权利:指导学生的学习和发展,评定学生的()和()。 A、 品行B、 学业成绩C、 学习活动D、 学习任务

单选题教师要“指导学生的学习与发展,评定学生的品行和学业成绩”.这表示了教师具有()A科研学术活动权B教育教学权C管理学生权D进修培训权

单选题在教师的指导下,学生自我管理,自主发展的教育管理模式是()。A自主化班级管理B民主管理C平行管理D常规管理

单选题根据有关法律法规,我国教师不享有的权利是()。A进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验B对违纪学生做出休学或开除等处罚C指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩D参加进修或者其他方式的培训

多选题班主任培训内容主要包括:学校德育法规政策、()、班级管理,以及学生工作热点问题研究等。A学生心理健康教育指导B班级活动设计与组织C班主任工作基本规范

填空题教师的管理学生权包括:指导学生的学习和发展权、学生学业成绩评定权、____。

单选题教师在教育教学活动中居于主导地位的基本权利是()A参加进修和培训权B参与民主管理权C教育教学权D学生管理与学业评定权

多选题我国《教师法》规定教师享有的权利有( )A进行教育教学活动,开展教育教学改革的实验B对学校进行管理与领导的权利C从事学业研究,学术交流D检查与评价学生品行、学业、身体的权利