判断题画概念图策略、列提纲和做笔记都有助于学习者将学习内容条理化,但是概念图不可以用来替代做笔记和列提纲。A对B错

判断题
画概念图策略、列提纲和做笔记都有助于学习者将学习内容条理化,但是概念图不可以用来替代做笔记和列提纲。
A

B


参考解析

解析: 说法错误。概念图在学习、教学和测评中得到了广泛的利用。在画概念图时,学习者应先提取材料的主要观点,然后识别次要的观点或者那些支持主要观点的部分。接着标出这些部分,再将次要的观点和主要的观点联系起来。概念图的中心应该是主要观点,支持性的观点在主要观点的周围起辅助说明作用。概念图可以用来替代做笔记和列提纲。

相关考题:

属于资源管理策略的是 ( )A、做笔记B、复习方式多样化C、 设计学习空间D、 列提纲

下列哪种学习策略属于元认知策略?( ) A.设置目标 B.列提纲 C.寻求同学帮助 D.做笔记

常用的精加工策略有( )A.记忆术 B.做笔记 C.提问 D.列提纲E.画关系图

下列不属于精加工策略的是( )A.记忆术 B.提问 C.做笔记 D.列提纲

(2007年)下列哪种学习策略属于元认知策略?()A.设置目标B.列提纲C.寻求同学帮助D.做笔记

以下哪一个不属于组织策略?()A.做笔记B.列提纲C.利用图形D.利用表格

组织策略即根据知识经验之间的内在关系,对学习材料进行系统、有序的分类、整理和概括,使之结构合理化。学习时常用的组织策略有()A群集B摘录C划线D列提纲E做笔记

下列属于精加工学习策略的是()。A、画关系图B、划线法C、列提纲D、卡片法E、笔记法

通用学习策略中组织策略有()。A、画线法B、笔记法C、列提纲D、网络图

下列属于精细加工策略的是()A、画线B、做笔记C、列提纲D、设计学习环境

下面哪种是属于复杂知识的精细加工策略?()A、位置记忆法B、做笔记C、及时复习D、列提纲

下列属予精加工策略的有()A、类比B、记忆术C、做笔记D、提问E、列提纲

下列选项中,属于组织策略的是()。A、划线B、记笔记C、列提纲D、画关系图

画概念图策略、列提纲和做笔记都有助于学习者将学习内容条理化,但是概念图不可以用来替代做笔记和列提纲。

组织策略有( )A、列提纲B、利用图形C、做笔记D、利用表格

下列哪种学习策略属于元认知策略中的计划监控()。A、设置学习目标B、列提纲C、寻求同学帮助D、做笔记

常用的精细加工策略有( )。A、记忆术B、做笔记C、提问D、列提纲E、画关系图

下列哪种学习策略属于元认知策略?()A、设置目标B、列提纲C、寻求同学帮助D、做笔记

多选题下列属予精加工策略的有()A类比B记忆术C做笔记D提问E列提纲

多选题通用学习策略中组织策略有()。A画线法B笔记法C列提纲D网络图

单选题下列哪种学习策略属于元认知策略中的计划监控()。A设置学习目标B列提纲C寻求同学帮助D做笔记

多选题下列属于精加工学习策略的是()。A画关系图B划线法C列提纲D卡片法E笔记法

多选题常用的精细加工策略有( )。A记忆术B做笔记C提问D列提纲E画关系图

多选题组织策略即根据知识经验之间的内在关系,对学习材料进行系统、有序的分类、整理和概括,使之结构合理化。学习时常用的组织策略有()A群集B摘录C划线D列提纲E做笔记

单选题属于资源管理策略的是(  )。A做笔记B复习方式多样化C设计学习空间D列提纲

单选题下列学习策略属于元认知策略的是(  )。A设置学习目标 B列提纲C寻求同学帮助 D做笔记

多选题组织策略有( )A列提纲B利用图形C做笔记D利用表格