单选题关于创新管理方法中的设问法,说法正确的是()。A要求:把有关问题以提问方式列举出来,制成一个表,然后把某一事物或特定对象带入表中,与表中的各项加以核对,以启发创造性设想B规定:每次会议6个人,每个人在5分钟内在设想卡片上写出3个设想C以一个事物为出发点,联想其他事物并与之组合,可以形成新创意D依据整体分解,信息整合的原则

单选题
关于创新管理方法中的设问法,说法正确的是()。
A

要求:把有关问题以提问方式列举出来,制成一个表,然后把某一事物或特定对象带入表中,与表中的各项加以核对,以启发创造性设想

B

规定:每次会议6个人,每个人在5分钟内在设想卡片上写出3个设想

C

以一个事物为出发点,联想其他事物并与之组合,可以形成新创意

D

依据整体分解,信息整合的原则


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关于现代安全管理方法,不正确的说法是( )。A 现代安全管理方法也叫“问题发现型”方法;B 现代安全管理方法也叫事后法;C 现代安全管理方法也叫事先法

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下列有关方法创新的说法正确的有( )。A.智力激励法要遵循自由畅想的原则B.智力激励法在讨论过程中不必设定时限C.设问检查法适合于群众性的合理化建议活动D.设问检查法可以扩大需要探索和创新的范围E.智力激励法和设问检查法可在解决问题时联合运用

(  )属于创新技法中的组合技法A.5W1HB.设问检查法C.主体附加法D.形态分析法E.逆向转换型技法

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下列有关方法创新的说法正确的有( )。A.智力激励法要遵循自由畅想的原则B.智力激励法在讨论过程中不必设定时限C.设问检查法适合于群众性的合理化建议活动D.设问检查法可以扩大需要探索和创新的范围E.智力激励法和设问检查法可在解决问题是联合行动

下列有关方法创新的说法正确的有( )。A.采用智力激励法,设想问题的数量越多,就越有可能获得有价值的创造B.智力激励法是一种集体创造技法C.设问检查法适合于群众性的合理化建议活动D.采用设问检查法,主要以逆向思维的方式进行创新E.智力激励法和设问检查法可在解决问题时联合运用

创新方法中的设问检查法具体包括( )。A.5WIH法B.智力激励法C.和田十二法D.逆向转换型技法E.奥斯本检核表法

关于语文教学中的设疑和提问,下列说法不妥的一项是( )。A、设问要有针对性,富有启发性B、设问措词要精当,选择适当的设问时机C、设问速度适中,有必要的停顿,注意学生的反馈D、如果学生回答正确就及时肯定,如果学生回答不对,那就不管

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关于现代安全管理方法,不正确的说法是()。A、现代安全管理方法也叫“问题发现型”方法B、现代安全管理方法也叫事后法C、现方法也叫事先法

“635法”就是我们说的创新管理方法中的()。A、默写式头脑风暴法B、头脑风暴法C、信息交合法D、焦点法

创新方法按照发展历程划分,第二阶段是()。A、尝试法B、试错法C、现代创新方法D、设问法

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关于创新人才培养、使用和吸引机制,说法正确的是()。A、改进人才培养机制,拓宽创新型人才培养渠道B、创新人才评价机制C、完善符合人才创新规律的科研经费管理方法D、破除人才流动障碍,健全人才顺畅流动机制

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