单选题发现型人才的思维活动的主要形式是 ()A形象思维B理性思维C抽象思维D逻辑思雏

单选题
发现型人才的思维活动的主要形式是 ()
A

形象思维

B

理性思维

C

抽象思维

D

逻辑思雏


参考解析

解析:

相关考题:

小学生思维发展的基本特点是:以_____________________思维为主要形式逐步过渡到以_____________________思维为主要形式。

小学儿童思维发展的基本特点是:以——思维为主要形式逐步过渡到以______思维为主要形式。

在下面几种思维形式中,时刻离不开语言的是()。 A 感性思维B 抽象思维C 发散思维D 前思维活动

依据人才自身素质的不同,可以将人才分为发现型人才和() A.理论型人才B.再现型人才C.组织型人才D.业务型人才

()是以理性思维的形式出现的。 A理论型人才B实践型人才C发现型人才D再现型人才

对于( )来说,观察思维能力是最重要的能力。A.事务型信息管理业务人才B.研究型信息管理业务人才C.信息管理科研人才D.信息管理教学人才

中学生思维的主要形式是(),其突出特点是由“经验型”上升为“理论型”。

人力资源开发的主要内容包括( )等诸多管理活动。A.人才发现B.人才培养C.人才使用D.人才调剂E.人才发展

想象思维是人类进行创新及其活动的又一重要的思维形式。想象思维是人脑通过形象化的概括作用,对脑内已有的记忆表象进行()的思维活动。想象思维可以说是形象思维的具体化,是人脑借助表象进行加工操作的最主要形式。A、改造B、重组C、加工D、以上都不是

对于()来说,观察思维能力是最重要的能力。A、事务型信息管理业务人才B、研究型信息管理业务人才C、信息管理科研人才D、信息管理教学人才

小学儿童的思维的基本特点是()A、以直观行动思维为主要形式B、以具体形象思维为主要形式C、以抽象逻辑思维为主要形式D、以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式

图形创意的的思维活动和形式主要包括()。A、形象思维B、逻辑思维C、发散思维D、聚合思维E、直觉思维

教育家、艺术家和社会活动家主要属于()A、领导管理型人才B、创造发明型人才C、文化耕耘型人才D、能工巧匠型人才

再现型人才的思维活动的主要形式是()。A、形象思维B、抽象思维C、辩证思维D、逻辑思维

文学家、艺术家属于()A、组织型人才B、发现型人才C、再现型人才D、理论型人才

依据人才自身素质的不同,可以将人才分为发现型人才和()A、理论型人才B、再现型人才C、组织型人才D、业务型人才

幼儿思维的主要形式是()。A、直观行动思维B、具体形象思维C、形式运算思维D、抽象逻辑思维

创造性思维的形式主要有()。A、发散型思维B、收束型思维C、科学思维D、灵感思维

关于思维形式障碍,正确的说法是()。A、影响妄想患者认为自己的思维受外力控制B、破裂型思维患者联想松散并伴有意识障碍C、思维插入患者的部分思维活动受意愿支配D、思维云集患者的部分思维活动受意愿支配

单选题教育家、艺术家和社会活动家主要属于()A领导管理型人才B创造发明型人才C文化耕耘型人才D能工巧匠型人才

单选题幼儿思维的主要形式是()。A直观行动思维B具体形象思维C形式运算思维D抽象逻辑思维

单选题再现型人才的思维活动的主要形式是()。A形象思维B抽象思维C辩证思维D逻辑思维

单选题关于思维形式障碍,正确的说法是()。A影响妄想患者认为自己的思维受外力控制B破裂型思维患者联想松散并伴有意识障碍C思维插入患者的部分思维活动受意愿支配D思维云集患者的部分思维活动受意愿支配

多选题创造性思维的形式主要有()。A发散型思维B收束型思维C科学思维D灵感思维

单选题发现型人才与再现型人才的主要区别在于()A前者偏重于理论领域,后者偏重于实践领域B前者偏重于创造,后者偏重于模仿C前者以理性思维形式出现,后者以形象思维形式出现D前者以创造性思维形式出现,后者以传统型思维形式出现

单选题依据人才自身素质的不同,可以将人才分为发现型人才和()A理论型人才B再现型人才C组织型人才D业务型人才

多选题图形创意的的思维活动和形式主要包括()。A形象思维B逻辑思维C发散思维D聚合思维E直觉思维