单选题合理预期学派与货币学派在货币政策主张方面最主要的分歧在于()。A货币政策最终目标B最优货币供应量的确定C货币政策中介指标D货币政策操作工具

单选题
合理预期学派与货币学派在货币政策主张方面最主要的分歧在于()。
A

货币政策最终目标

B

最优货币供应量的确定

C

货币政策中介指标

D

货币政策操作工具


参考解析

解析: 暂无解析

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请说明凯恩斯学派和货币学派在货币政策上的分歧。 请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

弗里德曼是下面哪个学派的代表人物A.供给学派B.货币学派C.合理预期学派D.瑞典学派

倡导成本推进型通货膨胀的是()。A、货币学派B、银行学派C、凯恩斯学派D、合理预期学派

主张实行中央银行货币目标公布制的经济学派是()。A、弗莱堡学派B、哈耶克经济自由主义学派C、货币学派D、合理预期学派

下面关于合理预期学派货币中性理论的论述正确的是()。A、货币中性理论是合理预期学派货币金融理论的基点;B、根据货币中性理论,货币数量的变动只会对名义变量产生影响;C、货币中性意味着,无论中央银行多么突然的改变货币政策的操作,都不会对失业率、产出等实际变量产生暂时的影响;D、理性预期下的货币中性以为,中央银行的货币政策是无效的;E、合理预期学派认为,货币之所以是中性的,原因在于合理预期的存在。

合理预期学派和货币学派的理论与政策主张的主要分歧有()。A、合理预期学派认为货币在短期也是中性的,而货币学派认为货币在短期是非中性的;B、合理预期学派认为利率不能作为货币政策目标,货币学派则认为可以;C、合理预期学派的预期理论是合理预期,货币学派的预期理论是适应性预期;D、合理预期学派反对政府的选择性货币政策,货币学派则赞同;E、合理预期学派认为菲力普斯曲线无论是在长期还是在短期都是垂直的,货币学派则认为该曲线只是在长期是垂直的。

强调利率在货币政策中重要作用的经济学派有()。A、凯恩斯学派B、合理预期学派C、弗莱堡学派D、货币学派E、瑞典学派

在下面列出的经济学派中,持“货币面纱观”的经济学派是()。A、货币学派B、合理预期学派C、凯恩斯学派D、新古典综合派

合理预期学派与货币学派在货币政策主张方面最主要的分歧在于()。A、货币政策最终目标B、最优货币供应量的确定C、货币政策中介指标D、货币政策操作工具

货币数量论是合理预期学派货币金融理论的核心和基点。()

关于货币政策传导机制,在西方有不同的理论和立场,主要有()的传导机制理论。A、芝加哥学派B、剑桥学派C、合理预期学派D、凯恩斯学派E、货币学派

凯恩斯学派和货币学派对货币政策传导机制理论分析的分歧在于传导环节不同。

在西方货币政策传导机制理论中,凯恩斯学派与货币学派分歧何在?

由于货币学派与合理预期学派都认为应该尽量减少货币因素对经济运行的干扰,因此它们都是持货币中性的观点,即货币不会对实际经济变量产生影响。()

保持货币供给按规则增长是()的政策主张。A、货币学派B、凯恩斯学派C、供给学派D、合理预期学派

从货币政策的角度来看,主张实行稳定的货币政策是()的共同特点。A、货币学派B、凯恩斯学派C、供给学派D、合理预期学派E、瑞典学派

对比分析凯恩斯主义、货币学派以及合理预期学派在货币中性问题上的异同点。

多选题从货币政策的角度来看,主张实行稳定的货币政策是()的共同特点。A货币学派B凯恩斯学派C供给学派D合理预期学派E瑞典学派

单选题主张实行中央银行货币目标公布制的经济学派是()。A弗莱堡学派B哈耶克经济自由主义学派C货币学派D合理预期学派

问答题在西方货币政策传导机制理论中,凯恩斯学派与货币学派分歧何在?

多选题强调利率在货币政策中重要作用的经济学派有()。A凯恩斯学派B合理预期学派C弗莱堡学派D货币学派E瑞典学派

问答题对比分析凯恩斯主义、货币学派以及合理预期学派在货币中性问题上的异同点。

单选题在下面列出的经济学派中,持“货币面纱观”的经济学派是()。A货币学派B合理预期学派C凯恩斯学派D新古典综合派

判断题凯恩斯学派和货币学派对货币政策传导机制理论分析的分歧在于传导环节不同。A对B错

多选题下面关于合理预期学派货币中性理论的论述正确的是()。A货币中性理论是合理预期学派货币金融理论的基点;B根据货币中性理论,货币数量的变动只会对名义变量产生影响;C货币中性意味着,无论中央银行多么突然的改变货币政策的操作,都不会对失业率、产出等实际变量产生暂时的影响;D理性预期下的货币中性以为,中央银行的货币政策是无效的;E合理预期学派认为,货币之所以是中性的,原因在于合理预期的存在。

多选题关于货币政策传导机制,在西方有不同的理论和立场,主要有()的传导机制理论。A芝加哥学派B剑桥学派C合理预期学派D凯恩斯学派E货币学派

单选题保持货币供给按规则增长是()的政策主张。A货币学派B凯恩斯学派C供给学派D合理预期学派