填空题“滚雪球”技巧是第二语言教学法中一个著名的____技巧体系。

填空题
“滚雪球”技巧是第二语言教学法中一个著名的____技巧体系。

参考解析

解析:
“滚雪球”技巧是一种整体性技巧体系,它把对教材内容的取舍、分级和展示比喻成雪球的核心,以点面结合扩大雪球的技巧来比喻掌握语言点和整块话语的关系,用滚动雪球的技巧来比喻学习的循环往复、以大粘小、附新与旧、积少成多的过程,再用滚动不息的技巧来比喻语言学习过程中的螺旋式上升过程。

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谈判中一方做到将各自的真实思想和基本要求开诚布公地袒露,促使对方通力合作。这指的是什么谈判技巧()。 A、投石问路技巧B、激将技巧C、开放技巧D、旁敲侧击技巧

增加顺从的技巧有()。 A、脚在门槛内技巧B、门前技巧C、折扣技巧D、滚雪球

在初步的要求被他人接受以后,重新修改以前的要求,增加新的价码的说服技巧是()技巧。A:门前B:折扣C:脚在门槛内D:滚雪球

小佳遇到一些统计方面的问题,问小李是否可以抽时间教她一些统计方法,小李以工作为由拒绝了她。然后小佳让小李推荐一些统计方法的参考书,小李就欣然接受了。小佳使用的技巧属于(  )。A.“脚在门槛内技巧”B.“门前技巧”C.“折扣技巧”D.“滚雪球技巧”

一旦接受了他人的一个微不足道的要求,为了避免认知上的不协调,或想给他人以前后一致的印象,就有可能接受更大的要求。这种销售人员常用的技术称为()技巧。A、登门技巧B、折扣技巧C、门前技巧D、滚雪球

在初步的要求被他人接受以后,重新修改以前的要求,增加新的价码的说服技巧是( )。A、门前技巧B、折扣技巧C、脚在门槛内技巧D、滚雪球技巧

一个职业人士所需要的三个最基本的职业技能依次是()、时间管理技巧、团队合作技巧。A、沟通技巧B、写作技巧C、演讲技巧D、表达技巧

()是自觉对比法和认知知法的本源,是第二语言教学法史上第一个完整的教学法体系,是最古老的教学法。A、功能发B、听说法C、直接法D、语法翻译法

广义的教学法指教学法体系,狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。

()是自觉对比法和认知知法的本源,是第二语言教学法史上第一个完整的教学法体系,是最古老的教学法。

在超市里,张某请求一名陌生人帮自己看管一下刚刚购买的商品,当对方同意之后,又向对方提出帮自己把商品提上车的请求。张某在超市中使用的这种增加他人顺从的技巧,称为( )。A、“门前技巧”B、“滚雪球”C、“折扣技巧”D、“脚在门槛内技巧”

增加他人顺从的技巧包括()A、脚在门槛内技巧B、门前技巧C、门后技巧D、折扣技巧E、滚雪球

填空题()是自觉对比法和认知知法的本源,是第二语言教学法史上第一个完整的教学法体系,是最古老的教学法。

多选题增加顺从的技巧有()。A脚在门槛内技巧B门前技巧C折扣技巧D滚雪球

单选题()是自觉对比法和认知知法的本源,是第二语言教学法史上第一个完整的教学法体系,是最古老的教学法。A功能发B听说法C直接法D语法翻译法

单选题谈判中一方做到将各自的真实思想和基本要求开诚布公地袒露,促使对方通力合作。这指的是什么谈判技巧()A 投石问路技巧B 激将技巧C 开放技巧D 旁敲侧击技巧

单选题先向他人提出一个小的要求,等他人满足该要求之后,再向其提出一个较大的要求的技巧叫做()A脚在门槛内技巧B门前技巧C折扣技巧D滚雪球技巧

名词解释题滚雪球技巧

单选题在初步的要求被他人接受以后,重新修改以前的要求,增加新的价码的说服技巧是( )。A门前技巧B折扣技巧C脚在门槛内技巧D滚雪球技巧

多选题增加他人顺从的技巧包括()。A脚在门槛内技巧B门前技巧C门后技巧D折扣技巧E滚雪球

判断题第二语言教学法通常包括教学原则、方法和技巧等不同层次上的具体内容。A对B错

单选题“滚雪球”技巧最利于 ( )A调动全组成员的积极性B参与社会活动C调动组内所有成员的潜能D发展学员会谈技巧

单选题在超市里,张某请求一名陌生人帮自己看管一下刚刚购买的商品;当对方同意之后,又向对方提出帮自己把商品提上车的请求,张某在超市中使用的这种增加他人顺从的技巧,称为()A“门前技巧”B“滚雪球”C“折扣技巧”D“脚在门槛内技巧”

单选题先向他人提出一个很大的要求,在对方回应之前赶紧打些折扣或给对方其他好处的技巧叫做()A脚在门槛内技巧B门前技巧C折扣技巧D滚雪球技巧

单选题先向他人提出一个很大的要求,在对方拒绝之后,紧跟着提出一个小的要求的技巧叫做()A脚在门槛内技巧B门前技巧C折扣技巧D滚雪球技巧

判断题一般认为,第二语言教学法包括教学原则、教学方法和教学技巧等不同层次的具体内容。A对B错

判断题广义的教学法指教学法体系,狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。A对B错