小学教育目的具有__________作用，激励作用和__________作用。
教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和____作用。
情绪对人的行为有()。 A、激励作用B、调控作用C、信号作用D、促进作用
人际关系能力中具有自我情绪觉察、自我情绪控制、认知他人的及自我激励能力称为() A自信B情商C激励D冲动
教育目的具有导向、激励和__________作用。
积极的情绪和情感具有调节和促进作用,消极的情绪和情感则有干扰、破坏作用,说明情绪和情感具有()。 A、信号作用B、动机作用C、调节作用D、适应作用
教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用、___ 和指导作用。
小学教育目的具有{pz_填空}作用、激励作用和{pz_填空}作用。
积极情绪的协调作用和消极情绪的破坏、瓦解作用这表明情绪具有（ ）A.适应功能B.组织作用C.动机作用D.信号作用
安全文化具有导向作用，（），凝聚作用，规范作用。A、激励作用B、示范作用C、管理作用
具有领袖特质和具有领导魅力的领导者，一个典型的特征是他们能够唤起、激励、影响他人的情绪。
对“职业目标的作用”理解错误的是（）。A、具有导向作用B、具有调节作用C、具有激励作用D、具有决定作用
物质和精神上的激励都属于（），它对人的激励作用是有限的。而人们“对工作本身的兴趣以及从中得到的快乐”才对人具有根本性的激励作用。A、内在激励B、外在激励C、负面激励D、正面激励
激励的两大作用是：在行为前具有前馈作用，在行为后具有（）作用。
教育目的对整个教育工作具有_________、激励作用和评价作用。
积极的情绪和情感具有调节和促进作用，消极的情绪和情感则有干扰、破坏作用，说明情绪和情感具有（）。A、信号作用B、动机作用C、组织作用D、适应作用
双因素理论中的双因素分别具有如下特征（）。A、激励因素可以产生使职工满意的效果B、保健因素改善只能防止职工的不满情绪C、激励因素同工作环境和工作条件有关D、保健因素能够起到直接激励的作用
高等教育目的作用主要表现在（）等几个方面。A、具有发展作用B、具有导向作用C、具有调控作用D、具有激励作用E、具有评价作用
领导行为激励主要包括（）。A、情绪激励B、榜样激励C、期望激励D、角色激励
团体沟通的作用有（ ）A、控制B、激励C、角色表征D、情绪控制E、情感表达
多选题团体沟通的作用有（ ）A控制B激励C角色表征D情绪控制E情感表达
填空题激励的两大作用是：在行为前具有前馈作用，在行为后具有（）作用。
填空题行政荣誉对行政人员个体具有（）的作用，道德激励和利益激励的作用，（）作用。
单选题对“职业目标的作用”理解错误的是（）。A具有导向作用B具有调节作用C具有激励作用D具有决定作用
多选题双因素理论中的双因素分别具有如下特征（）。A激励因素可以产生使职工满意的效果B保健因素改善只能防止职工的不满情绪C激励因素同工作环境和工作条件有关D保健因素能够起到直接激励的作用