单选题"患者深吸气，两手按住桌子或在胸前对掌，用力推压，闭唇、憋气5s"属于（）A呼吸训练B口唇力量训练C声带内收训练D憋气训练E掌力训练

单选题
"患者深吸气，两手按住桌子或在胸前对掌，用力推压，闭唇、憋气5s"属于（）
A

呼吸训练

B

口唇力量训练

C

声带内收训练

D

憋气训练

E

掌力训练

参考解析

解析： 暂无解析

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吞咽障碍间接训练方法中，"患者深吸气，两手在胸前对掌，用力推压，闭唇、憋气5秒钟"属于A.冷刺激B.口唇闭锁练习C.声带内收训练D.声门上吞咽训练（屏气吞咽）E.促进吞咽反射训练
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下列说法正确的是（ ）A、用实掌拍打体表的一种手法称为拍法B、捶法常用于保健按摩，以愉悦精神，缓解疲劳C、小指侧击法两手相合，两手掌为虚掌，击打体表D、持续弹击时，用力应由轻渐重，再由重至轻
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运动再学习口面部功能训练中，"患者躯干前倾，上肢放在桌子上，让他深呼吸后立即呼出，同时治疗师在下1/3胸廓加压并施以震颤的手法"属于A.训练闭颌B.训练闭唇C.训练舌部运动D.训练面部运动E.改善呼吸控制
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运动再学习口面部功能训练中，"治疗师用手指指出患者没有功能的唇的区域，训练患者闭唇"属于A.训练闭颌B.训练闭唇C.训练舌部运动D.训练面部运动E.改善呼吸控制
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口对口呼吸的操作要领，以下哪些项目是正确的A．将患者下颌向上后方勾起，头部稍向后仰B．将患者鼻孔捏闭C．深吸气后，对患者的口用力吹气D．吹气频率：每分钟25～30次
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WD-4电铲推压作用力为20吨。此题为判断题(对，错)。
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在缅甸，为了表示对大人的尊敬，小孩可（）。A、双手合十在胸前B、两手交叉胸前C、鞠躬D、双手合十高举头顶
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在缅甸，小孩两手合十在胸前是表示对大人的尊敬。
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搓条时要求两手用力大小一致，搓时必须用（）A、手指B、手心C、掌根D、双手
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属于与颈挣力的颈部体操环节的是（）A、两手交叉置于后部B、头部用力后伸C、两手用力向前拉D、以上都是
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裁判员两手在胸前交叉指（）。
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进行线路拨道时，当指挥者要表示用力拨时，其手势指挥是（）。A、两手握拳高举头上相碰B、两手高举，食拇指张开作大圆弧状C、两手放胸前，食拇指张开作小圆弧状D、两手下垂，在体前向拨道方向快速用力摆动
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