问答题名词解释题:小组讨论

问答题
名词解释题:小组讨论

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解析:

相关考题:

无领导小组讨论需要指定谁充当主持讨论的组长。() 此题为判断题(对,错)。

无领导小组讨论的成本较低() 此题为判断题(对,错)。

根据小组成员在讨论过程中所产生和存在的相互关系,无领导小组讨论可分为() A、竞争性无领导小组讨论B、合作性无领导小组讨论C、竞争与合作相结合的无领导小组讨论D、定角色无领导小组讨论

无领导小组讨论的题目应当尽量避免引起争辩() 此题为判断题(对,错)。

关于小组讨论的描述,以下说法错误的是()。 A.无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效B.组与组之间被测评者难以比较C.有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多,需给每个被试者一次做领导的机会D.小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论

无领导小组讨论 名词解释

好的结尾可以达到的效果是______。A.加强小组讨论的记忆B.激起小组讨论的赞同和热情C.激励小组讨论按照所学内容去行动D.激励讲师

小组讨论的形式有()A、分散讨论B、背靠背讨论C、头碰头讨论D、有领导小组讨论E、无领导小组讨论

小组讨论

根据讨论的主体有无情境性,小组讨论可以分为()A、无情境性讨论B、情境性讨论C、有领导小组讨论D、无领导小组讨论E、专题讨论

根据教育技术中的即时反馈原则,在小组讨论并得出小组结论结果后,教师应该()A、在屏幕上呈现小组讨论结果并作评价和总结B、让学生保存小组讨论结果,下次课时交上来C、在课后给小组讨论结果打分D、进行下一个任务

案例教学法的实施步骤是()A、小组讨论准备-小组集中讨论-学员自行准备-总结阶段B、小组讨论准备-学员自行准备-小组集中讨论-总结阶段C、学员自行准备-小组讨论准备-小组集中讨论-总结阶段D、学员自行准备-小组集中讨论-小组讨论准备-总结阶段

核心小组讨论

填空题无领导小组讨论法是()最常用的一种方法。

单选题QC小组讨论小组活动失败的教训属于PDCA的(  )阶段。[2006年真题]AABCCDDP

不定项题关于无领导小组讨论的说法,正确的是( )。A无领导小组讨论能够考察被测试者的人际沟通能力、口头表达能力和领导能力B在无领导小组讨论中,每个人的地位都是平等的C在无领导小组讨论中,评价者不参与讨论过程D无领导小组讨论对评价者的评价技术要求比较低

多选题小组讨论的形式有()A分散讨论B背靠背讨论C头碰头讨论D有领导小组讨论E无领导小组讨论

名词解释题无领导小组讨论法

多选题关于小组讨论的描述,以下正确的是()A无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效B组与组之间被测评者难以比较C有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多D在有领导小组讨论中,应该给每个被试者一次做领导的机会E小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论

判断题无领导小组讨论测验属于显示性测验。A对B错

名词解释题无领导小组讨论

多选题根据不同的标准,可以把无领导小组讨论分为不同的种类()A根据讨论背景的情景性,可以将无领导小组讨论分为无情景性的无领导小组讨论和有情境性的无领导小组讨论;B根据是否给被评价者分配角色,可以将无领导小组讨论分为指定角色的无领导小组讨论和不指定角色的无领导小组讨论;C根据小组成员在讨论过程总的相互关系,可以将无领导小组讨论分为竞争性的、合作性的和竞争与合作相结合的。

名词解释题小组讨论法

名词解释题小组讨论

名词解释题领导小组讨论

不定项题关于无领导小组讨论的说法,正确的是( )。A无领导小组讨论能够考查被测试者的人际交往能力B在无领导小组讨论中,每个人的地位都是平等的C在无领导小组讨论中,评价者不参与讨论过程D无领导小组讨论对评价者的评价技术要求比较低

多选题根据讨论的主体有无情境性,小组讨论可以分为()A无情境性讨论B情境性讨论C有领导小组讨论D无领导小组讨论E专题讨论

填空题关于无领导小组讨论,下列说法正确的是()、()、()。