填空题按照课程资源的功能特点,可以把课程资源划分()两大类。

填空题
按照课程资源的功能特点,可以把课程资源划分()两大类。

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相关考题:

科学课程资源按科学课程资源的空间分布特点可以分为学校课程资源、()和社区课程资源。 A.科普读物B.电视媒体C.课外书籍D.家庭课程资源

科学课程资源按科学课程资源的功能特点可以分为()和条件性资源两大类。 A.素材性资源B.非条件性资源C.电子版资源D.纸质版资源

按资源的功能特点分课程资源可以分为素材性资源和条件性资源。() 此题为判断题(对,错)。

看得见、摸得着,可以直接作用于教育教学的课程资源是( )A.显性课程资源B.隐性课程资源C.物质形态的课程资源D.精神形态的课程资源

( )的特点是直接作用于课程,成为课程的要素,并内化为学生身心发展的素质。A.条件性课程资源B.素材性课程资源C.校内课程资源D.校外课程资源

按课程资源的功能特点区分,课程资源可以分为( )A.校内课程资源和校外课程资源B.素材性课程资源和条件性课程资源C.显性课程资源和隐性课程资源D.可预设的课程资源和不可预设的课程资源

课程资源按存在方式区分,可以分为()。A.校内课程资源和校外课程资源B.显性课程资源和隐性课程资源C.素材性课程资源和条件性课程资源D.物质形态的课程资源和精神形态的课程资源

根据载体不同,可以把课程资源划分为(  )。A 、 校内课程资源与校外课程资源B 、 教授化课程资源与学习化课程资源C 、 条件性课程资源与素材性课程资源D 、 文字性课程资源与非文字性课程资源

按照课程资源空间分布的不同,大致可以把课程资源分为__________和__________。

根据功能,可将语文课程资源分为()。A校内语文课程资源和校外语文课程资源B素材性语文课程资源和条件性语文课程资源C物质形态的课程资源和精神形态的课程资源D显性资源和隐性资源

从科学课程资源的功能特点而言,可分为()。A、学校课程资源和素材课程资源B、素材性资源和条件性资源C、家庭和社区资源D、学校和家庭课程资源

按照课程的表现形态划分,课程可以划分为()与()这两种在性质和功能上都不同的课程类型。

课程资源即指学校课程设计和实施全部条件的总和,在很大的程度上决定着课程实施的范围和水平。课程资源大体上划分为()。A、校内课程资源和校外课程资源B、素材性课程资源和条件性课程资源C、人力资源和物力资源D、文本资源和非文本资源

课程资源存在不同的类型。按课程资源的功能特点区分,大致可以把课程资源分为()A、显性课程资源和隐性课程资源B、素材性资源和条件性资源C、校内课程资源和校外课程资源D、可预设课程资源和不可预设课程资源

按照课程资源的功能特点,可以把课程资源划分()和()两大类。

下列关于课程资源的说法正确的是()。A、教师和学生不是课程资源B、学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程C、凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源D、对教师而言课程资源指的是课程标准和教科书

按课程资源空间分布的不同,大致可以把课程资源分为()课程资源和()课程资源。

()的特点是直接作用于课程,成为课程的要素,并内化为学生身心发展的素质。A、条件性课程资源B、素材性课程资源C、校内课程资源D、校外课程资源

语文课程资源可以分为:物本语文课程资源、()、动态语文课程资源。

填空题按照课程资源的功能特点,可以把课程资源划分()和()两大类。

单选题根据功能,可将语文课程资源分为()。A校内语文课程资源和校外语文课程资源B素材性语文课程资源和条件性语文课程资源C物质形态的课程资源和精神形态的课程资源D显性资源和隐性资源

单选题根据载体不同,可以把课程资源划分为(  )A校内课程资源与校外课程资源B教授化课程资源与学习化课程资源C条件性课程资源与素材性课程资源D文字性课程资源与非文字性课程资源

单选题从科学课程资源的功能特点而言,可分为()。A学校课程资源和素材课程资源B素材性资源和条件性资源C家庭和社区资源D学校和家庭课程资源

单选题课程资源存在不同的类型。按课程资源的功能特点区分,大致可以把课程资源分为()A显性课程资源和隐性课程资源B素材性资源和条件性资源C校内课程资源和校外课程资源D可预设课程资源和不可预设课程资源

填空题按照课程资源的功能特点,可以把课程资源划分为____和____两大类。

单选题下列关于课程资源的说法正确的是()。A教师和学生不是课程资源B学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程C凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源D对教师而言课程资源指的是课程标准和教科书

填空题按课程资源空间分布的不同,大致可以把课程资源分为()课程资源和()课程资源。