填空题分面分析是将特定知识领域的主题()简单概念,并按不同的分类特征将()组成若干排列有序的()的过程。

填空题
分面分析是将特定知识领域的主题()简单概念,并按不同的分类特征将()组成若干排列有序的()的过程。

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将分类对象按照所选定的若干属性或特征逐次地分成相应的若干个层级目录,并排列成一个有层次的、逐级展开的树状信息分类体系的分类方法是( )。A.点分类法B.面分类法C.线分类法D.三维分类法

认知领域目标分类中的分析是指把复杂的知识分解为若干组成部分并理解各部分之间的联系的能力。()

认知领域目标分类中的分析是指()A、对先前学习过的知识材料的回忆B、是指理解和把握知识材料意义的能力C、指把复杂的知识分解为若干组成部分并理解各部分之间的联系的能力D、指将所学到的片断概念或知识、原理、原则与事实等整合成新的知识整体的能力

()是按照某种标志将研究总体区分为若干个性质不同的组成部分。 A信息调查B信息分类C信息汇总D信息的分析和研究

PMBOK 使用了“知识领域”的概念,每个知识领域包含若干管理过程,下列不属于该“管理过程”的是( )。A.启动B.计划C.检查D.控制

PMBOK 使用了“知识领域”的概念,每个知识领域包含若干过程,这些管理过程不包括( )。A.启动B.计划C.检查D.控制

PMBOK 使用了“知识领域”的概念,每个知识领域包含若干过程,这些管理过程不包括( )。A、启动B、计划C、检查D、控制

通过承包其知识领域的流程,KPO向组织传递较高的价值,将业务从简单的()执行演变为高级分析技术与准确判断相结合的复杂过程。

()是将分类对象按其特征分成若干个面,再把每个面内的类目排列的顺序代码加以组合而形成代码的一种方法。A、顺序编码法B、层次编码法C、平行编码法D、混合编码法

分面组配分类法以()的原则作为理论基点,即所有文献中包含的复杂主题,都可以分析成若干个相应的单元概念;而若干个单元概念也可以组成相应的()。印度的()在()年所发表的()就反映了这一观点。

一部完整的()分类法由分面和子分面的概念表、()、排列次序、标记符号、类目索引五个部分组成。

根据专门的分类表将主题概念转化为主题标识,这时的主题标识以分类号或代码的形式出现称为()A、主题分析B、抽词标引C、赋词标引D、分类标引

面分类法是指将所选定的分类对象的若干标志视为若干个面,每个面划分为彼此独立的若干个类目,排列成一个由若干个面构成的()A、有层级的分类体系B、平行分类体系C、交叉分类体系

BIM构件分类的面分法是将构件若干属性分布到不同“刻面”,刻面之间相对联系,形成结构化的分类体系。

版式设计是指根据主题表达的需求,在特定的版面上,将视觉信息要素,如()及图形等进行有机的排列组合,制造和建立有序的版面方式。A、标题B、模式C、方案D、标识E、色彩

()是指将所选定的分类对象的若干标志视为若干个面,每个面划分为彼此独立的若干个类目,排列成一个由若干个面构成的平行分类体系。A、面分类法B、层级分类法C、线分类法D、随机分类法

()的概念产生于计算机芯片,是指采用光导原位合成或微量点样等方法,将大量生物大分子有序地固化于载体的表面,组成密集二维分子排列,然后与已标记的待测生物样品中的靶分子杂交,通过特定的仪器检测分析,从而得到靶分子的数量。

分面分析是将特定知识领域的主题()简单概念,并按不同的分类特征将()组成若干排列有序的()的过程。

分类语言将文献主题概念按知识性质进行分类和系统排列,并用号码()表达各种概念。主题法是用()表达各种概念,并按字顺进行排列。

组配式分类法也叫分面分类法、组面分类法、()。将相关主题概念组成“()”的结构。()是组配式分类法与体系分类法(前面不是叫列举式分类法么)在结构上的最大不同之处。

将特征不同的一群植物,用一分为二的对比方法,逐步对比排列,进行分类,称为二歧分类法。

单选题()是指将所选定的分类对象的若干标志视为若干个面,每个面划分为彼此独立的若干个类目,排列成一个由若干个面构成的平行分类体系。A面分类法B层级分类法C线分类法D随机分类法

单选题面分类法是指将所选定的分类对象的若干标志视为若干个面,每个面划分为彼此独立的若干个类目,排列成一个由若干个面构成的()A有层级的分类体系B平行分类体系C交叉分类体系

填空题组配式分类法也叫分面分类法、组面分类法、()。将相关主题概念组成“()”的结构。()是组配式分类法与体系分类法(前面不是叫列举式分类法么)在结构上的最大不同之处。

填空题分类语言将文献主题概念按知识性质进行分类和系统排列,并用号码()表达各种概念。主题法是用()表达各种概念,并按字顺进行排列。

判断题BIM构件分类的面分法是将构件若干属性分布到不同“刻面”,刻面之间相对联系,形成结构化的分类体系。A对B错

填空题分面组配分类法以()的原则作为理论基点,即所有文献中包含的复杂主题,都可以分析成若干个相应的单元概念;而若干个单元概念也可以组成相应的()。印度的()在()年所发表的()就反映了这一观点。