填空题胡适在纲领性的()中明确提出:必须“推翻词调曲谱的种种束缚;不拘格律,不拘平仄,不拘长短;有什么题目做什么诗;诗该怎么做,就怎么做”。后来,概括为“()”。
填空题
胡适在纲领性的()中明确提出:必须“推翻词调曲谱的种种束缚;不拘格律,不拘平仄,不拘长短;有什么题目做什么诗;诗该怎么做,就怎么做”。后来,概括为“()”。
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五四时期,胡适等人对格律诗采取了一棍子打死、彻底否定的态度,下列说法正确的是:() A.反对阅读格律诗,提倡阅读白话诗B.反对写作格律诗,提倡写作白话诗C.不准阅读格律诗,只准阅读白话诗D.不准写作格律诗,只准写作白话诗
丰富德育理论,提高德育理论的科学化水平需要做出的努力有() A、不拘已有的理论敢于冲破旧的理论束缚B、不拘就教育论教育的研究模式C、理论联系实际D、广泛借鉴古今中外的德育理论和优秀的德育遗产
五四时期,胡适等人对格律诗采取了一棍子打死、彻底否定的态度,下列说法正确的是()A、反对阅读格律诗,提倡阅读白话诗B、不准阅读格律诗,只准阅读白话诗C、不准写作格律诗,只准写作白话诗D、反对写作格律诗,提倡写作白话诗
从唐代开始,诗的形式更加工整,出现了一套完备的格律,照这种格律写成的诗便被称为“近体诗”。在近体诗格律中,“对”的意思是()。A、每一联上下句中第二字的平仄相反B、上一联下句和下一联上句第二字平仄相反C、每一联上下句中二、四、六字的平仄相反D、上一联下句和下一联上句中二、四、六字平仄相反
多选题明代胡应麟《诗薮》说:“盛唐句法浑涵,如两汉之诗,不可以一字求。”说的是盛唐诗歌:()A声律和谐B意境浑成C自然流畅D文字不拘束