单选题幼儿园班级管理要遵循一定的原则,其中,()是指既要发挥教师作为班级管理的主体所具有的自主性、创造性和主动性,也要充分尊重幼儿作为学习者的主体地位。A高效性原则B参与性原则C整体性原则D主体性原则

单选题
幼儿园班级管理要遵循一定的原则,其中,()是指既要发挥教师作为班级管理的主体所具有的自主性、创造性和主动性,也要充分尊重幼儿作为学习者的主体地位。
A

高效性原则

B

参与性原则

C

整体性原则

D

主体性原则


参考解析

解析: 本题是对幼儿园班级管理应遵循的原则的考查。班级管理原则是对班级进行必要管理必须遵循的普遍性行为准则,对班级的全面管理具有重要的指导意义。幼儿园班级管理需要遵循的原则主要包括:主体性原则、整体性原则、参与性原则和高效性原则。其中主体性原则是指既要发挥教师作为班级管理的主体所具有的自主性、创造性和主动性,也要充分尊重幼儿作为学习者的主体地位。由此可见,本题是对主体性原则的阐述,所以正确答案应该选D。

相关考题:

中央和地方的国家机构职权的划分,所遵循的原则是( )。A.在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性B.在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、创造性C.在中央的统一领导下,充分发挥地方的自主性、积极性D.在中央的统一领导下,充分发挥地方的自主性、创造性

6 幼儿园班级管理的实践证明,班级管理中最基本的原则有()。A.主体性原则B.整体性原则C.参与性原则D.高效原则

106 中央和地方的国家机构职权的划分,所遵循的原则是: A 在中央的统一领导下,充分发挥地方的主 106 中央和地方的国家机构职权的划分,所遵循的原则是:A 在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性B 在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性,创造性C 在中央的统一领导下,充分发挥地方的自主性、积极性D 在中央的统一领导下,充分发挥地方的自主性、创造性

幼儿园班级管理按照对象可分为班级()的管理,班级常规的管理和家长的管理。A.保育员B.教师C.家长D.学生

制订班级管理工作计划要遵循的原则是()。 A.整体性原则B.目标性原则C.差异性原则D.自主性原则

幼儿园教育任务的完成依托于班级的组织管理,而幼儿园教育目标的实现依赖于班级管理的有效运行,班级管理的成效直接关系到幼儿园的办园质量和幼儿的发展程度,幼儿园管理者和带班教师都应充分重视幼儿园的班级管理。() 此题为判断题(对,错)。

班级保教人员是保教活动的主体,教师既是教育者,又作为班级教养工作的组织管理者,在班级保教工作中起绝对主体作用。()

幼儿园班级管理计划按照管理对象可分为()。 A.班级教师的管理B.社区管理C.班级常规管理D.家长工作的管理

在班级管理过程中,教师要和学生多协商,充分发挥学生的主动性,听取每个学生的意见。这是班级管理的(  )。A.目标原则B.民主与自主原则C.平行性原则D.规范与创新结合原则

在管理幼儿园班级时,班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动是指(  )。A.幼儿园班级管理B.幼儿园班级工作计划C.幼儿园班级情况分析D.幼儿园班级工作安排

请简要说明幼儿园班级管理有哪些需要遵循的原则。

幼儿园班级管理要遵循一定的原则,其中,(  )是指既要发挥教师作为班级管理的主体所具有的自主性、创造性和主动性,也要充分尊重幼儿作为学习者的主体地位。A.高效性原则B.参与性原则C.整体性原则D.主体性原则

幼儿园班级管理应面向全体幼儿并涉及班内所有管理要素,保证班级全体幼儿的共同进步而不是部分幼儿的超常发展,确保了班级各种管理要素得到充分的利用。这体现了幼儿与班级管理应遵循(  )。A.主体性原则B.整体性原则C.参与性原则D.高效性原则

尊重教师群体要求幼儿园班级要发挥集体的教育力量,其中保育员要()。A、与教师彼此协调B、组织集体教学活动C、指导教师准备环境D、组织家长准备环境

《幼儿园教师专业标准》遵循幼儿为本的原则,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的()。A、主观性B、主动性C、主体性D、主导性

在班级管理过程中,教师要和学生多协商,充分发挥学生的主动性,听取每个学生的意见,这属于哪条基本原则()。A、平行性原则B、民主与自主的原则C、规范与创新结合的原则D、目标原则

在班级管理过程中,教师要和学生多协商,充分发挥学生的主动性,听取每个学生的意见。这是班级管理的()。A、目标原则B、民主与自主原则C、平行性原则D、规范与创新结合原则

单选题()是指幼儿园班级中的保教人员通过组织、计划、实施、调整等环节,把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来,以达到高效率实现保育和教育的目的。A幼儿园班级管理B幼儿园年级管理C幼儿园教师管理D幼儿园儿童管理

单选题《幼儿园教师专业标准》遵循幼儿为本的原则,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的()。A主观性B主动性C主体性D主导性

单选题教师进行班级管理时,要求以最少的人力、物力和时间,尽可能地使幼儿获得更多、更全面、更好的发展,使班级呈现积极向上的面貌,这符合幼儿园班级管理()。A高效性原则B参与性原则C整体性原则D主体性原则

单选题在管理幼儿园班级时,班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动是指()。A幼儿园班级管理B幼儿园班级工作计划C幼儿园班级情况分析D幼儿园班级工作安排

单选题在班级管理过程中,教师要和学生多协商,充分发挥学生的主动性,听取每个学生的意见,这属于哪条基本原则()。A平行性原则B民主与自主的原则C规范与创新结合的原则D目标原则

单选题幼儿园班级管理应面向全体幼儿并涉及班内所有管理要素,保证班级全体幼儿的共同进步而不是部分幼儿的超常发展,确保了班级各种管理要素得到充分的利用。这体现了幼儿与班级管理应遵循()。A主体性原则B整体性原则C参与性原则D高效性原则

单选题尊重教师群体要求幼儿园班级要发挥集体的教育力量,其中保育员要()。A与教师彼此协调B组织集体教学活动C指导教师准备环境D组织家长准备环境

多选题以下关于学生的双重角色中正确的说法是()。A学生既是班级管理的客体,又是班级管理的主体B学生既要履行作为学生的角色权利和义务,又要发挥作为管理者的主观能动性C学生在班级管理中的双重角色尤其强调其角色互动D作为班级管理的客体,学生的行为也是主动的适应和配合

问答题请简要说明幼儿园班级管理有哪些需要遵循的原则。

单选题班级管理问题是一种复杂的创造性劳动,单纯依靠班主任和任课教师的积极性是远远不够的,还必须注意充分调动和发挥学生参与管理的积极性。这就要求在班级管理中必须遵循()原则。A方向性B超前管理C民主管理D全面管理