我们要继续坚持走中国特色社会主义文化发展道路,提高国家文化软实力,加强( )建设。 A、社会主义核心价值体系B、生态文明C、经济体制D、社会体制
以下哪几项属于加快构建生态文明体系的内容()。 A、生态文化体系B、生态经济体系C、生态社会体系D、生态文明制度体系
建设环境友好型社会，就是要以环境承载力为基础，以遵循自然规律为准则，以绿色科技为动力，倡导（ ）和生态文明，构建经济社会环境协调发展的社会体系，实现可持续发展。A．绿色文化B．生态文化C．先进文化D．环境文化
环境友好型社会,倡导环境文化和生态文明,追求()协调发展的社会体系。 A.经济B.社会C.环境D.民族
环境友好型社会追求的社会体系是A．人与自然和谐B．环境承载能力C．经济社会环境协调发展D．环境文化和生态文明
现代农业的发展目标是由()构成的复合体系。A:经济目标B:技术目标C:生态目标D:社会目标E:文化目标
建设生态文明，必须建立系统完整的（），实行最严格的源头保护制度、损害赔偿制度、责任追究制度。A、社会保障体系B、生态文明制度体系C、节约资源体系D、文化制度体系
（）治理、（）治理和（）治理是现代国家治理体系中三个最重要的次级体系。A、经济；政治；文化B、经济；政治；社会C、政府；市场；社会D、政治；文化；生态
生态文明的制度层面是（）A、生态优先的制度体系B、人类优先的制度体系C、社会优先的制度体系
推进生态文明建设是个长期的过程，要坚持把（）作为根本动力，建立和完善生态文明制度体系，形成生态文明建设长效机制。A、社会建设B、文化建设C、科技创新D、改革开放
健全的生态法律制度体系，既是（）的标志，也是生态保护的屏障。A、生态文化B、生态文明C、生态精神D、生态和谐
学校教育文化生态学研究的基本层次不包括（）。A、自然文化生态B、国际文化生态C、社会文化生态D、规范文化生态
在城市生态化发展模式中，（）是基础。A、自然生态化B、经济生态化C、社会生态化D、文化生态化
从治理结构来看，国家治理体系主要包括政治治理、经济治理、文化治理、社会治理、生态治理等五个体系。
建设环境友好型社会，就是要以环境承载力为基础，以遵循自然规律为准则，以绿色科技为动力，倡导（）和生态文明，构建经济社会环境协调发展的社会体系，实现可持续发展。A、绿色文化B、生态文化C、先进文化D、环境文化
在社区研究的分析方法中，（）主要着重在对文化和社会形态的考察。A、人类生态学的方法B、人类学的方法C、社会体系（系统）的方法D、人口学的方法
十八届三中全会指出，要紧紧围绕建设（）深化文化体制改革。A、社会主义生态文明B、社会主义核心价值体系C、社会主义政治强国D、社会主义文化强国
多选题推进生态文明建设是个长期的过程，要坚持把（）作为根本动力，建立和完善生态文明制度体系，形成生态文明建设长效机制。A社会建设B文化建设C科技创新D改革开放
多选题十八届三中全会指出，要紧紧围绕建设（）深化文化体制改革。A社会主义生态文明B社会主义核心价值体系C社会主义政治强国D社会主义文化强国
单选题建设生态文明，必须建立系统完整的（），实行最严格的源头保护制度、损害赔偿制度、责任追究制度。A社会保障体系B生态文明制度体系C节约资源体系D文化制度体系
单选题关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计的是 ( )A建设生态文明B建设社会主义文化强国C弘扬社会主义核心价值体系D创新社会治理体系
单选题健全的生态法律制度体系，既是（）的标志，也是生态保护的屏障。A生态文化B生态文明C生态精神D生态和谐
单选题在城市生态化发展模式中，（）是基础。A自然生态化B经济生态化C社会生态化D文化生态化
判断题从治理结构来看，国家治理体系主要包括政治治理、经济治理、文化治理、社会治理、生态治理等五个体系。A对B错
单选题（）治理、（）治理和（）治理是现代国家治理体系中三个最重要的次级体系。A经济；政治；文化B经济；政治；社会C政府；市场；社会D政治；文化；生态
单选题学校教育文化生态学研究的基本层次不包括（）。A自然文化生态B国际文化生态C社会文化生态D规范文化生态