多选题行政公文末页的正文之下是“版记”,其主要包括哪些内容项()A附件B主题词C抄送机关D印发时间
多选题
行政公文末页的正文之下是“版记”,其主要包括哪些内容项()
A
附件
B
主题词
C
抄送机关
D
印发时间
参考解析
解析:
从外在表现形式看,一份完整的行政公文是由眉首、主体、版记这三个部分组成的。其中,“版记”在公文最后一页的下方。主要由这样几项构成:
第一,附注。也就是如有需要加以解释的词语或问题,可以在成文日期下面的位臵,以附注的形式写出,以便使阅读更为清楚地理解公文正文的内容。当然,如果没有需要额外解释的问题,附注就没有必要存在。
第二,主题词。主题词是从正文中提炼出来的,与公文宗旨、要求有关联的一些词语,可以部分概括公文的内容。主题词主要是为了适应检索与归类的需要,其形式为:“主题词”三字+冒号+相关词语;各词语之间以空一字的距离区分。其位臵在“抄送机关”一栏顶部分割线之上。一般而言,主题词最好不要超过七个,最少不应少于两个。
第三,抄送机关。其位臵在主题词之下,上下一般会用横线与其他内容隔开。所谓抄送机关,指的是不需受理或答复公文,但是需要知道本公文内容的部门、机构。
第四,印发机关与印发日期。这项内容在“抄送机关”一栏的底部分隔线之下,表明盖印、发送公文的具体机关。印发机关居左,印发日期与印发机关平行排列于同一行,位臵在右。
有时,一些公文还会再印发机关与印发日期一行之下,表明“印发份数”,以阿拉伯数字形式标记。形式为“共印XXX份”,并用圆括号括起来。至此公文结束。
需要特别说明的是,在教材中,“附注”这一内容被归于“主体”部分。关于这一点,不同的秘书学研究著作有不同的看法,在界定上有争论。从内容角度而言,附注的确与公文正文关系密切,是对正文内容的额外说明;但是从形式角度看,附注的位臵一般要后于署名与成文日期,所以与正文还是有所区别的。由于眉首、主体、版记的划分更多是依据外观格式的,因此我们在讲授中选择将“附注”归于“版记”部分。对此问题,同学们可以有自己的思考。
第一,附注。也就是如有需要加以解释的词语或问题,可以在成文日期下面的位臵,以附注的形式写出,以便使阅读更为清楚地理解公文正文的内容。当然,如果没有需要额外解释的问题,附注就没有必要存在。
第二,主题词。主题词是从正文中提炼出来的,与公文宗旨、要求有关联的一些词语,可以部分概括公文的内容。主题词主要是为了适应检索与归类的需要,其形式为:“主题词”三字+冒号+相关词语;各词语之间以空一字的距离区分。其位臵在“抄送机关”一栏顶部分割线之上。一般而言,主题词最好不要超过七个,最少不应少于两个。
第三,抄送机关。其位臵在主题词之下,上下一般会用横线与其他内容隔开。所谓抄送机关,指的是不需受理或答复公文,但是需要知道本公文内容的部门、机构。
第四,印发机关与印发日期。这项内容在“抄送机关”一栏的底部分隔线之下,表明盖印、发送公文的具体机关。印发机关居左,印发日期与印发机关平行排列于同一行,位臵在右。
有时,一些公文还会再印发机关与印发日期一行之下,表明“印发份数”,以阿拉伯数字形式标记。形式为“共印XXX份”,并用圆括号括起来。至此公文结束。
需要特别说明的是,在教材中,“附注”这一内容被归于“主体”部分。关于这一点,不同的秘书学研究著作有不同的看法,在界定上有争论。从内容角度而言,附注的确与公文正文关系密切,是对正文内容的额外说明;但是从形式角度看,附注的位臵一般要后于署名与成文日期,所以与正文还是有所区别的。由于眉首、主体、版记的划分更多是依据外观格式的,因此我们在讲授中选择将“附注”归于“版记”部分。对此问题,同学们可以有自己的思考。
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单选题公文首页红色分割线(不含)以下,公文末页首条分割线(不含)以上的部分称为()A正文B内容C主体D顺心