抑郁症的临床表现描述不当的是A．自信心下降B．情绪低落C．性欲减退D．进食明显增加E．精神亢奋
培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对（ ）的幼儿。 A．抑郁质 B．多血质 C．黏液质 D．胆汁质
病人文化休克的主要表现为() A.失眠、食欲下降B.焦虑、恐惧C.沮丧、绝望D.食欲下降E.以上表现都可出现
抑郁可表现为（ ）A、压抑B、失眠C、悲观失望D、食欲下降E、性欲减低
躁狂症的主要临床表现为情绪____、思维____、言语动作____。抑郁症的主要临床表现为情绪____、思维____、言语动作____、严重时达____状态。
休克病人的临床表现为血压下降，脉搏减慢，神志改变。（）
病人长期处于抑郁情绪状态中，（）A、病人的免疫力下降B、增加原有疾病治疗难度C、可能引发新疾病D、增加病人的社会支持E、妨碍病人与医务人员的合作
病人抑郁反应主要特征包括（ ）A、严重的抑郁反应会造成对病人生命的威胁B、其强度主要取决于病人赋予所失去东西的主观价值C、长期的严重抑郁对病人很不利D、抑郁反应会降低病人的免疫力E、以上均正确
抑郁状态下的自我意识特点为（）A、自我评价下降，自信心丧失，自卑B、自我评价准确，自信，自尊C、自我认识客观，自信心强，自尊D、自我认识夸大，过份自信，自傲
抑郁的症状包括（）A、一天中的多数时间情绪沮丧B、对日常生活丧失兴趣C、精力明显减退，无原因的持续疲乏感D、自信心下降或自卑或有内疚感E、失眠、早醒或睡眠过多
老年抑郁症的主要临床表现为（）A、痴呆B、认知能力减低、失活C、感知觉减退D、情绪抑郁、思维障碍
培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对（ ）的幼儿。A、抑郁质B、多血质C、粘液质D、胆汁质
抑郁状态下自我意识特点是（）A、自我评价下降、不自信、自卑B、自我评价准确、自信、自尊C、自我认知客观、自信心强、自尊D、自我意识夸大、过分自信
抑郁病人自信心下降主要表现为（ ）A、自责B、自怜C、自卑D、无价值感E、以上均正确
病人发生自我概念变化主要表现为（ ）A、自信心下降B、自尊心降低C、自我价值感降低D、无助感、依赖感增强E、以上均正确
单选题培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对（）。A抑郁质B多血质C黏液质D胆汁质
单选题抑郁状态下的自我意识特点为（）A自我评价下降，自信心丧失，自卑B自我评价准确，自信，自尊C自我认识客观，自信心强，自尊D自我认识夸大，过份自信，自傲
单选题培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对()的幼儿。A抑郁质B多血质C粘液质D胆汁质
单选题划线句子的意思是（ ）。A抑郁症病人早晨体重升高，晚上体重下降B抑郁症病人早晨重感情，晚上对谁也没有感情来描述自己的体验C抑郁症病人早晨病情加重，晚间病情减轻D抑郁症病人早晨情绪高涨，晚间情绪低落
多选题言语疗法对象的心理问题主要有（）A自信心的下降B自尊心增强C自我意识下降D自我评价上升E病理心理
单选题病人抑郁反应主要特征包括（ ）A严重的抑郁反应会造成对病人生命的威胁B其强度主要取决于病人赋予所失去东西的主观价值C长期的严重抑郁对病人很不利D抑郁反应会降低病人的免疫力E以上均正确
单选题抑郁状态下自我意识特点是（）A自我评价下降、不自信、自卑B自我评价准确、自信、自尊C自我认知客观、自信心强、自尊D自我意识夸大、过分自信
多选题抑郁可表现为（ ）A压抑B失眠C悲观失望D食欲下降E性欲减低
单选题抑郁症的临床表现描述不当的是（）。A自信心下降B情绪低落C性欲减退D进食明显增加E精神亢奋
单选题病人发生自我概念变化主要表现为（ ）A自信心下降B自尊心降低C自我价值感降低D无助感、依赖感增强E以上均正确