判断题自由发言时应积极主动争抢发言，以保证自由发言时不会冷场。A对B错

判断题
自由发言时应积极主动争抢发言，以保证自由发言时不会冷场。
A

对

B

错

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秘书在会议上发言应注意（ ）。A．发言的时机B．发言的仪态C．发言的时限D．发言的指向
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在大型会议上发言,要准备充分,态度谦虚,发言开始时要向观众欠身致意。发言内容要求做到中心突出,材料详实,感情真实。别人发言时不要打岔。() 此题为判断题(对，错)。
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下列有关发言席的说法中错误的是()。A、发言者席位又叫发言席B、发言者发言时，一般就座于原处发言C、发言席的位置一般在主席团的正前方D、发言席的位置一般在主席台的右前方
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下列说法中错误的是()。A、自由式的排座须事先正式安排座次B、主席式座次排列，是指在谈判室内面向正门设置一个主席之位，由各方代表发言时使用C、在主席式的排左中，各方代表发言后，亦须下台就座D、自由式座次排列，即各方人士在谈判时自由就座
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()是指发言人新闻发布会上进行正式发言时的发言提要。 A.问答提纲B.辅助材料C.发言提纲D.宣传提纲
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发言人在现场发言时,应注意()。 A.尊重听众B.自谦自重C.宽带对手D.适可而止
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会议发言有正式发言和自由发言两种，自由发言时要做到（ ）。A.发言应简短，观点应明确B.对与会人员的提问应礼貌作答C.争抢发言，旁若无人D.态度平和，听从主持人的指挥
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利用头脑风暴法的操作程序中，为了使大家能够畅所欲言，可以制定的规则有（　　）A．不要私下交谈，以免分散注意力B．不妨碍及评论他人发言，每人只谈自己的想法C．发表见解时要简单明了，一次发言只谈一种见解D．大家自由发言、自由想象E．知无不言、言无不尽
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自由发言时应积极主动争抢发言，以保证自由发言时不会冷场。A对B错
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会议发言策划的注意事项不包括（）。A、发言应符合会议的议题和目标B、精选发言内容C、不应限制发言人的发言时间D、合理安排发言顺序
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参加会议时如果需要发言，应等正在发言者报告到一段落或（）再提出问题。
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课堂上，老师提问时，学生可以坐在位子上自由发言。
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参加茶话会的与会者可不用签到，也可以不拘形式的自由发言。
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自由发言时应积极主动争抢发言，以保证自由发言时不会冷场。
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会议听众在发言人开始发言或发言结束后时，应（）。
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会议自由发言时，下列做法中（）是礼貌的。A、随意发言，不需注意发言顺序B、发言应简明扼要、观点鲜明C、与他人有分歧时，可据理力争D、对其他人的批评，不予理睬
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利用头脑风暴法的操作程序中，为了使大家能够畅所欲言，可以制定的规则有（）。A、不要私下交谈，以免分散注意力B、不妨碍及评论他人发言，每人只谈自己的想法C、发表见解时要简单明了，一次发言只谈一种见解D、大家自由发言、自由想象E、知无不言、言无不尽
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在集会上发言时应注意哪些问题？
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上课礼仪不包括：（）A、不迟到早退B、认真听讲C、自由发言D、讲究方式
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会议发言以PPT、电子文档、脱稿发言为主。发言时间一般不超过15分钟。
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市场预测时若召开专家会议，需要注意的问题是（）A、组织者要先作一些引导性发言B、要先让专家中的权威发言C、要尽可能多地邀请各个方面的专家到会发言D、要让专家们自由发言
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填空题会议听众在发言人开始发言或发言结束后时，应（）。
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单选题会议自由发言时，下列做法中（）是礼貌的。A随意发言，不需注意发言顺序B发言应简明扼要、观点鲜明C与他人有分歧时，可据理力争D对其他人的批评，不予理睬
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判断题课堂上，老师提问时，学生可以坐在位子上自由发言。A对B错
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单选题作为倾听者，比如审计人员或上级领导，鼓励发言者发言的支持性行为是（）。A将视线从发言者身上移开以避免其惊慌B当发言者重复同样的话题时打断其发言C当发言者时停其他的工作或活动D直到发言者停止说话再作出回应
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单选题下列有关发言席的说法中错误的是（）。A发言者席位又叫发言席B发言者发言时，一般就座于原处发言C发言席的位置一般在主席团的正前方D发言席的位置一般在主席台的右前方
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