多选题下列散文作品中,与“抗日”这一背景有关的有()A《雨前》B《鹰之歌》C《一种云》D《囚绿记》E《春末闲谈》

多选题
下列散文作品中,与“抗日”这一背景有关的有()
A

《雨前》

B

《鹰之歌》

C

《一种云》

D

《囚绿记》

E

《春末闲谈》


参考解析

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先秦散文是指从古代散文产生到秦朝建立这一历史阶段的散文作品。() 此题为判断题(对,错)。

开儿童散文这一文体先河的作品是()。 A.B.C.D.

下列作品不是诸子散文的有()。 A、《庄子》B、《孟子》C、《左传》D、《荀子》

先秦散文是指秦代以前的散文,分为历史散文和诸子散文两类。下列文学作品中属于先秦历史散文的是()。A.《吕氏春秋》B.《商君书》C.《左传》D.《论语》

下列散文作品中,与“抗日”这一背景有关的有()A《雨前》B《鹰之歌》C《一种云》D《囚绿记》E《春末闲谈》

消息中,有关专有名词、术语的解释,有关知识的介绍,以及引用文学艺术作品中的材料、民谣、谚语等背景材料,称为()A、历史背景B、文学背景C、知识背景D、文化背景

下列作品中,属于散文诗的是()A、《秋夜》B、《我与地坛》C、《哭小弟》D、《都江堰》

余秋雨的散文代表作品有哪些?

陆蠡的散文《囚绿记》的写作背景是()。A、辛亥革命时期B、“九·一八”事变前夕C、抗日战争前期D、解放战争时期

《与民族共命运--木刻与漫画》一课的导入如下:出示徐悲鸿《奔马》、司徒乔《放下你的鞭子》等作品,引导学生讨论分析作品的时代背景和特殊的意义。指出:在抗日战争和民主革命运动中,美术家与民族共命运,表现了可贵的爱国热情和历史使命感。但在当时,以画笔为利器,积极投身于抗日救亡和民主革命运动最多的是木刻家和漫画家。问题:本节课的导入方法有什么优点?设置导入方法时需要注意哪些问题?

下面作品属于史铁生散文的有()A、《对话四则》B、《游戏·平等·墓地》C、《我与地坛》D、《命若琴弦》

下列作品属于郁达夫创作的散文有()A、《雁荡山的秋月》B、《钓台的春昼》

下列作品中,属于抒情散文的是()A、《寒风吹彻》B、《烛虚•五》

陈田鹤的抗日音乐作品有哪些?

下列作品中抒情性较强的记事散文是()A、《我与地坛》B、《秋夜》C、《追悼志摩》D、《都江堰》

()的散文作品有《明良论》、《病梅馆记》。

下列作品中,反思“文革”时期知识分子命运的散文有()A、《白杨礼赞》B、《怀念萧珊》C、《拣麦穗》D、《下放记别》E、《棋王》

下列作品类别适合朗诵的有()。A、诗歌B、散文C、议论文D、新闻

挂在“树梢上的那个孤零零的小火柿子”出现在下列哪篇散文作品中?()A、《拣麦穗》B、《我与地坛》C、《秦腔》D、《法门寺》

单选题下列散文作品中,作者对地理背景将错就错,借以抒写自己怀抱的是()A《前赤壁赋》B《西湖七月半》C《都江堰》D《我与地坛》

多选题下列作品类别适合朗诵的有()。A诗歌B散文C议论文D新闻

单选题消息中,有关专有名词、术语的解释,有关知识的介绍,以及引用文学艺术作品中的材料、民谣、谚语等背景材料,称为()A历史背景B文学背景C知识背景D文化背景

单选题下列作品中抒情性较强的记事散文是()A《我与地坛》B《秋夜》C《追悼志摩》D《都江堰》

单选题下列作品中,属于散文诗的是()A《秋夜》B《我与地坛》C《哭小弟》D《都江堰》

单选题先秦散文是指秦代以前的散文,分为历史散文和诸子散文两类。下列文学作品中属于先秦历史散文的是:A《吕氏春秋》B《商君书》C《左传》D《论语》

单选题陆蠡的散文《囚绿记》的写作背景是()。A辛亥革命时期B“九·一八”事变前夕C抗日战争前期D解放战争时期

填空题“南浦”一词成为水路送别诗词中的常见意象大约与诗人屈原的作品《河伯》中“()”这一名句有关。