问答题爸爸抚摸着孩子的头，脸上露出了满意的笑róng。
问答题
爸爸抚摸着孩子的头，脸上露出了满意的笑róng。
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“爸爸的脸是阴天,妈妈的脸是雨天,我是快活的风,吹散了爸爸脸上的乌云,吹干了妈妈脸上的雨点,太阳出来了,家里出现大晴天!”这首幼儿诗所采用的表现手法是( )。 A、明喻法B、反复法C、假设法D、暗喻法
下列字的读音全都正确的一组是() A.炮(páo)制 沐猴而冠(guān) 对称(chèn) 慰藉(jiè)B.惬(qiè)意 徇(xùn)私枉法 粗犷(guǎng) 果脯(pǔ)C.煞(shà)白 量(liàng)体裁衣 模(mó)样 字帖(tiè)D.冗(rǒng)长 力能扛(gāng)鼎 露(lù)骨 湖泊(pō)
这是一段爸爸和4岁多的女儿的对话。 女儿：“爸爸，我不想上幼儿园。” 爸爸：“为什么啊，幼儿园不好吗?” 女儿：“我要和熊熊玩。” 爸爸：“不上幼儿园就不是好孩子了。” 女儿：“是好孩子，不去幼儿园。” 爸爸：“不行，一定要去幼儿园。” 女儿：“不去，呜呜……” 爸爸：“别哭了，为什么哭，不是好孩子。” 女儿：“呜呜，是好孩子，爸爸不让我陪熊熊。” 爸爸：“……” 请从这段对话中，分析该幼儿自我意识发展的特点，并对如何发展这段对话给予这位父亲建议，引导孩子自我意识的发展。
一个小班的孩子告诉老师：“我爸爸从国外回来给我带来了一个电动火车，可好玩了！”经老师了解，他爸爸正准备出国留学，这个孩子渴望爸爸从国外给他买个电动火车，他爸爸答应了，但是现在还没有买。请问这个孩子是不是在说谎？请分析其中的原因。
问答题浙江卫视热播的综艺节目《爸爸回来了》中有一段搞笑的片段。爸爸带着甜馨到广场喂鸽子，激动的甜馨对着鸽子大叫：“小鸡、鸡鸡。”老爸见状立刻给女儿纠正：“这是鸽子，不是鸡啊，宝贝。”谁知甜馨又发出了“嘎嘎嘎”的声音，场面甚是摘笑。问题：结合材料，分析幼儿掌握概念的特点。
单选题在(zài)飞(fēi)机(jī)上(shàng)，爸(bà)爸(ba)听(tīng)见(jiàn)后(hòu)面(mian)有(yǒu)人(rén)叫(jiào)他(tā)。问(wèn)：谁(shuí)在(zài)飞(fēi)机(jī)上(shàng)？A医生(yīshēng)B学生(xuéshēng)C爸爸(bàba)
判断题中国人(zhōngguórén)喜欢(xǐhuān)说(shuō)“好好(hǎohǎo)学习(xuéxí)，天天向上(tiāntiānxiàngshàng)”，意思(yìsi)是(shì)希望(xīwàng)孩子们(háizimen)从小(cóngxiǎo)爱(ài)学习(xuéxí)，多(duō)学(xué)东西(dōngxī)。★中国人(zhōngguórén)希望(xīwàng)孩子(háizi)多(duō)学习(xuéxí)。（ ）A对B错
问答题一个小班的孩子告诉老师：“我爸爸从国外回来给我带来了一个电动火车，可好玩了！”经老师了解，他爸爸正准备出国留学，这个孩子渴望爸爸从国外给他买个电动火车，他爸爸答应了，但是现在还没有买。请问这个孩子是不是在说谎？请分析其中的原因。
单选题孩子在学会说话以前，就已经懂得了哭和笑，他们借这样的办法来告诉别人自己饿了、生气了、不舒服或者很高兴、很满意。慢慢大一点以后，他们就开始用一些简单的词语来表示自己的意思了。★孩子笑可能表示：A很难过B很好吃C不想玩了
单选题男(nán)：这(zhè)两(liǎng)个人(gèrén)是(shì)谁(shuí)？女(nǚ)：这(zhè)是(shì)我(wǒ)爸爸(bàba)和(hé)妈妈(māmā)。ABCDEF
问答题在老师的指导下，我写出了许多精彩的文zhāng。