单选题()是俄国一位知识渊博的学者,也是一位充满战斗精神的社会活动家。他熟知农民的悲惨境遇,理解他们的利益和愿望,认为只有农民革命才是农民获得解放的唯一途径,因而他对统治阶级不抱任何幻想。A赫尔岑B车尔尼雪夫斯基C杜勃罗留波夫D拉萨尔

单选题
()是俄国一位知识渊博的学者,也是一位充满战斗精神的社会活动家。他熟知农民的悲惨境遇,理解他们的利益和愿望,认为只有农民革命才是农民获得解放的唯一途径,因而他对统治阶级不抱任何幻想。
A

赫尔岑

B

车尔尼雪夫斯基

C

杜勃罗留波夫

D

拉萨尔


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爱农民,就要()。A.对农民群众充满感情、始终放在心上B.把农民群众的利益摆在第一位C.与农民群众想在一起、干在一起D.与农民一起不断创造美好生活

即使在知识渊博的学者中,也有一些虽然学习刻苦,读书甚众,但能力却不很高,缺乏独立见解,没有创造的人。这段话支持的观点是( )。A.没有创造才能的人有很多是知识渊博的学者B.只有具备创造才能,渊博的知识才能得到体现C.有创造才能的人,未必具备渊博的知识D.有渊博知识的人,未必具备创造才能

王艳、李帆、张伟在一起,一位是工人,一位是农民,一位是教师。现在只知道:张伟比教师年纪大,王艳和农民不同岁,农民比李帆年龄小。因此我们可知( )。A.李帆是工人,张伟是农民,王艳是教师B.李帆是农民,张伟是工人,王艳是教师C.李帆是教师,张伟是工人,王艳是农民D.李帆是工人,张伟是教师,王艳是农民

:即使在知识渊博的学者中,也有一些虽然学习刻苦,读书甚众,但能力却不很高,缺乏独立见解,没有创造才能的人。 这段话支持的观点是( )A.没有创造才能的人有很多是知识渊博的学者B.只有具备创造才能,知识渊博的知识才能C.有创造才能的人,未必具备渊博的知识D.有渊博知识的人,未必具备创造才能

俄国的激进主义反映了俄国()的愿望。A.统治者B.知识分子C.贵族D.农民

洛克的绅士教育理论认为,一位合格的绅士最重要的品质是( )A.温文尔雅B.学问通达C.知识渊博D.品格高尚

中国特色社会主义共同理想集中体现了工人( )、A、农民、民族资产阶级、知识分子的利益和愿望B、农民、学生、干部的利益和愿望C、脑力劳动者与体力劳动者的利益和愿望D、农民、知识分子、其他劳动者、爱国者的利益和愿望

戊戌变法的主张反映哪个阶级的利益和愿望()。A、农民阶级B、开明地主C、爱国知识分子D、民族资产阶级

一位学者认为,课程的编制首先要关注知识自身的逻辑、系统和价值,人类文化遗产中最具学术性的知识是课程内容中必不可少的,他的课程价值取向是()。A、知识本位B、儿童本位C、社会本位D、综合本位

俄国的激进主义反映了俄国()的愿望。A、统治者B、知识分子C、贵族D、农民

俄国哪一阶级的愿望体现在俄国的激进主义中?()A、知识分子B、统治者C、农民D、贵族

瓦格纳是一位多才多艺的()。他不但是()、(),而且还是()、()、()和社会活动家

小王、小李、小张在一起,一位是工人,一位是农民,一位是教师。现在只知道:小张比教师年龄大,小王和农民不同岁,农民比小李年龄小。因此我们可知()。A、小李是工人,小张是农民,小王是教师B、小李是农民,小张是工人,小王是教师C、小李是教师,小张是工人,小王是农民D、小李是工人,小张是教师,小王是农民

巴渝新农民是指:()A、有从事农业的愿望、基本掌握农业生产技能、有一定文化知识的农民B、有从事农业的愿望、基本掌握农业生产技能、会经营的农民C、有从事农业的愿望、熟练掌握农业生产技能、会普通经营的农民D、有从事农业的愿望、熟练掌握农业生产技能、会经营的农民

有一位西方学者惊讶地说:“中国近代第一个完整的向西方学习资本主义的纲领,居然是由农民提出来的。”他所说的这个农民是()A、李鸿章B、康有为C、洪仁玕D、孙中山

()是俄国一位知识渊博的学者,也是一位充满战斗精神的社会活动家。他熟知农民的悲惨境遇,理解他们的利益和愿望,认为只有农民革命才是农民获得解放的唯一途径,因而他对统治阶级不抱任何幻想。A、赫尔岑B、车尔尼雪夫斯基C、杜勃罗留波夫D、拉萨尔

《茶花赋》中,作者通过“茶花”所刻画和赞美的人物是()。A、一位教师B、一位作家C、一位花匠D、一位农民

1861年俄国农奴制改革中,亚历山大二世认为“为了保护地主的利益,凡是能做的一切他都做到了”。因此在改革后,俄国地主有权()A、自由买卖领地内的农民B、保留原有土地的所有权C、没收农民的私有财产D、对领地上农民进行司法审判

下列作者,哪一位是知识渊博、学养深厚的学者和知名书评家?()A、海子B、史铁生C、唐弢D、梁小斌

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填空题爱农民,对农民群众充满感情、始终放在心上,把()的利益摆在第一位,与农民群众想在一起、干在一起,不断创造美好生活。

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