多选题QC小组活动的程序包括：组成小组、选题、（ ）和成果发表。A组内例会B课题报告C小组及选题注册登记D课题完成E表彰
多选题
QC小组活动的程序包括：组成小组、选题、（ ）和成果发表。
A
组内例会
B
课题报告
C
小组及选题注册登记
D
课题完成
E
表彰
参考解析
解析：
QC小组活动的程序包括:组成小组、选题、组内例会、小组及选题注册登记、课题完成和成果发表。
相关考题：
在全企业推广QC小组活动的有效方法是( )。A．参加一些培训班或成果发表会、经验交流会B．阅读有关QC小组的出版物C．有关领导和管理者就有关规定和制度进行解释，调动大家参与小组活动的积极性D．组织好QC小组活动成果的发表交流
企业管理者对QC小组活动给予具体指导的内容不包括( )。A．对各个小组的选题给予关注B．亲自参与QC小组活动，以身作则C．在小组开展活动时，当好参谋D．在QC小组活动取得成果时，应及时听取其成果报告，并给予具体的评价和鼓励
QC小组活动成果的评审由( )和发表评审两个部分组成。A.内部质量审核B.管理评审 QC小组活动成果的评审由（ ）和发表评审两个部分组成。A.内部质量审核B.管理评审C.现场评审D.专家认定
QC小组活动成果发表的作用是（ ）。A.交流经验，相互启发，共同提高B.鼓舞士气，满足小组成员自我实现的需要C.现身说法，吸引更多职工参加QC小组活动D.使评选优秀QC小组和优秀成果具有广泛的群众基础E.提高企业的经济效益，明确其发展方向
QC小组活动成果发表的作用包括（ ）。A.评选先进，奖优罚劣 B.交流经验，相互启发，共同提高C.鼓舞士气，满足小组成员自我实现的需要D.现身说法，吸引更多职工参加QC小组活动E.促进企业领导者，管理部门和全体员工参加QC小组活动
QC小组活动成果发表的作用包括（ ）。A.评选先进，奖优罚劣B.交流经验，相互启发，共同提高C.鼓舞士气，满足小组成员自我实现的需要D.现身说法，吸引更多职工参加QC小组E.促进企业领导者、管理部门和全体员工参加QC小组活动
单选题在全企业推广QC小组活动的有效方法是（ ）。A参加一些培训班或成果发表会、经验交流会B阅读有关QC小组的出版物C有关领导和管理者就有关规定和制度进行解释，调动大家参与小组活动的积极性D组织好QC小组活动成果的发表交流
单选题企业管理者对QC小组活动给予具体指导的内容不包括（ ）。A对各个小组的选题给予关注B亲自参与QC小组活动，以身作则C在小组开展活动时，当好参谋D在QC小组活动取得成果时，应及时听取其成果报告，并给予具体的评价和鼓励
多选题关于QC小组活动成果的评审，下列说法错误的有（ ）。A评审标准由现场评审和发表评审两个部分组成B现场评审体现了企业领导对QC小组活动的关心和支持C企业评审的重心应放在审核成果可获得性上D现场审核应该做到企业领导者、管理部门和全体员工都参加E发表评审的具体发表形式可以根据小组的实际灵活多样
多选题QC小组组织好成果发表的注意事项有（ ）。A发表形式服从于发表目的B发表会的主持人要积极启发、倡导听众对发表的成果提出问题，由发表人进行答辩C每个成果发表答辩后，应由担任评委的专家给予客观的讲评D组织者应尽量让QC小组成员进行总结成果E组织者要尽可能请与成果发表会同一层次的最高主管领导参加会议，听取成果发表后即席讲话，为发表成果的QC小组鼓劲，并号召大家向他们学习，更加广泛地开展QC小组活动
多选题QC小组活动成果发表的作用是( )。A交流经验，相互启发，共同提高B鼓舞士气，满足小组成员自我实现的需要C现身说法，吸引更多职工参加QC小组活动D使评选优秀QC小组和优秀成果具有广泛的群众基础E提高企业的经济效益，明确其发展方向
多选题QC小组活动成果发表的作用包括（ ）。[2008年真题]A评选先进，奖优罚劣B交流经验，相互启发，共同提高C鼓舞士气，满足小组成员自我实现的需要D现身说法，吸引更多职工参加QC小组E促进企业领导者、管理部门和全体员工参加QC小组活动
多选题QC小组组织好成果发表的注意事项有( )。A发表形式服从于发表目的B发表会的主持人要积极启发、倡导听众对发表的成果提出问题，由所有小组成员一起进行答辩C每个成果发表答辩后，应由担任评委的专家给予客观的讲评D组织者应尽量让QC小组成员进行总结成果E组织者要尽可能请与成果发表会同一层次的最高主管领导参加会议，听取成果发表后即席讲话，为发表成果的QC小组鼓劲，并号召大家向他们学习，更加广泛地开展QC小组活动