名词解释题民族融合

名词解释题
民族融合

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相关考题:

战争也是一种民族融合的方式。

历史上两个或两个以上的民族,由于互相接近、互相影响,最终形成为一个新的民族的现象被称为()。A、民族兼并B、历史上的民族融合C、民族消亡意义上的民族融合D、民族同化

简述一下中国的民族融合现象和美国的民族融合现象有何不同?为什么会形成这种不同呢?

唐朝文化盛况出现的原因是()。A、多元性B、民族融合C、开放性D、政府的引导

()是()建立的封建王朝,孝文帝积极学习汉族先进文化,促进北方各民族融合。

民族同化与民族融合的本质区别是什么?

民族()是民族融合的实现结果。

我国历史上出现过的所谓“民族融合”,实际上不是真正意义上的民族融合。

民族融合

三国两晋南北朝时期,中国历史的基本特点是()A、群雄并起与国家分裂B、政权分立与民族融合C、民族交往与民族融合D、经济发展与科技进步

应该怎样认识民族融合与民族消亡的关系:()。A、民族发展过程中两种完全不同现象,二者不能混为一谈。B、民族融合是民族消亡的途径和方式;民族消亡是民族融合的实现结果。C、反对民族消亡的理论,逐步实现不同民族的相互融合D、民族消亡是民族融合的途径和方式;民族融合是民族消亡的实现结果。

历史上两个或两个以上的民族,由于互相接近、互相影响,最终形成为一个新的民族的现象,这种现象被称为()A、历史上的民族融合B、民族消亡意义上的民族融合C、民族同化D、民族兼并

散曲兴盛的原因主要有()A、民族融合B、胡乐流布C、诗体发展D、汉语体系渐成

元朝民族融合的新特是什么?

简述南方的民族融合。

问答题魏晋南北朝时期,汉族士大夫在民族融合中有何作用?

单选题三国两晋南北朝时期,中国历史的基本特点是()A群雄并起与国家分裂B政权分立与民族融合C民族交往与民族融合D经济发展与科技进步

问答题你怎样看待北魏孝文帝促进民族融合的措施?

问答题试述北方民族融合的历史条件及其表现。

问答题如何区别和理解民族同化、民族分化、民族组合、民族融合、民族消亡?

判断题我国历史上出现过的所谓“民族融合”,实际上不是真正意义上的民族融合。A对B错

问答题简述元朝民族融合的新特点。

判断题战争也是一种民族融合的方式。A对B错

问答题民族融合与民族同化的不同界定?

判断题唐朝是一个多民族融合的政权。A对B错