下列选项中，不属于社会化基本特征的是（ ）。A.社会强制性B.个人能动性C.终身持续性D.客观被动性
社会化的基本特征包括( )。A．社会强制性B．主观能动性C．客观影响性D．终身持续性E．相互性
社会化的基本特征主要包括( )。A.终身持续性B．相互性C.客观存在性D．社会强制性E．主观能动性
我国劳动教养和劳动改造制度是一种()。 A.继续社会化B.终身社会化C.早期社会化D.再社会化
我国的劳动教养和劳动改造制度是一种()的机制。 A.终身社会化B.继续社会化C.再社会化D.早期社会化
社会化的特点不包括()。 A、社会规范的强制性B、过程持续的终身性C、社会环境的多元性D、主体选择的能动性
社会化的基本特征是( )。①社会强制性；②主观能动性；③相互性；④终身持续性；A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④
下列选项中，不属于社会化基本特征的是( )。A．社会强制性B．相互性C．终身持续性D．客观被动性
社会化的基本特征包括( )。A．社会强制性B．终身持续性C．客观被动性D．相互性E．主观能动性
社会化的基本特征包括( )。A.社会强制性B．终身持续性C.客观被动性D.相互性E．圭观能动性
我国的劳动教养制度是一种( )的机制，A.继续社会化B.终身社会化C.早期社会化D.再社会化
社会化的基本特征不包括()。A:社会强制性B:个体能动性C:终身持续性D:独立性
个体往往要经历各种类型的社会化，才能在社会中得以生存和发展，这是指社会化所具有的()。A:继续教育性B:终身持续性C:可持续性D:反反复复性
社会化的特点有：社会强制性、主观能动性、终身持续性和（）。
我国的劳动教养和劳动改造制度是一种（）的机制。A、终身社会化B、继续社会化C、再社会化D、早期社会化
再社会化与继续社会化的区别是（）A、再社会化的环境相对开放，继续社会化的环境相对封闭B、再社会化具有自主选择性，继续社会化具有强制性C、再社会化在成年早期进行，继续社会化在成年之后进行D、再社会化具有强制性，继续社会化具有自主选择性
终身教育的过程实际上是促进教育社会化和学习社会社会化的过程。
下列说法错误的是（）。A、环境是儿童社会化的基础B、儿童社会化是通过儿童与其他个体和群体的相互作用而实现的C、儿童社会化是共性和个性的统一D、社会化是终身的过程
我国的劳动教养制度是一种（）的机制A、继续社会化B、终身社会化C、早期社会化D、再社会化
判断题终身教育的过程实际上是促进教育社会化和学习社会社会化的过程。A对B错
单选题我国的劳动教养制度是一种（）的机制A继续社会化B终身社会化C早期社会化D再社会化
单选题我国的劳动教养和劳动改造制度是一种（）的机制。A终身社会化B继续社会化C再社会化D早期社会化
单选题个体往往要经历各种类型的社会化，才能在社会中得以生存和发展，这是指社会化所具有的（ ）。A继续教育性B终身持续性C可持续性D反反复复性
单选题再社会化与继续社会化的区别是（）A再社会化的环境相对开放，继续社会化的环境相对封闭B再社会化具有自主选择性，继续社会化具有强制性C再社会化在成年早期进行，继续社会化在成年之后进行D再社会化具有强制性，继续社会化具有自主选择性
判断题幼儿社会化具有能动性、强制性和连续性等特点。（）A对B错