判断改革和各方面工作得失的根本标准是:()A、是否有利于改变我们的思想作风和工作作风B、是否有利于发展社会主义生产力C、是否有利于提高人民的生活水平D、是否有利于我国综合国力的提高E、是否有利于发展社会主义公有制经济

判断改革和各方面工作得失的根本标准是:()

  • A、是否有利于改变我们的思想作风和工作作风
  • B、是否有利于发展社会主义生产力
  • C、是否有利于提高人民的生活水平
  • D、是否有利于我国综合国力的提高
  • E、是否有利于发展社会主义公有制经济

相关考题:

判断改革和各方面工作的是非得失的标准是“三个有利于”,即_____。A.是否有利于发展社会主义社会的生产力B.是否有利于增强社会主义国家的综合国力C.是否有利于提高人民的生活水平D.是否有利于提高人民的物质生活水平

在我国现代化建设和改革开放中,判断是非得失的标准是( )。A.是否坚持了社会主义原则B.是否有利于发展社会主义社会的生产力C.是否有利于提高人民的生活水平D.是否有利于增强社会主义国家的综合国力

判断各方面工作的是非得失.归根到底,要以()为标准。A、是否有利于发展社会主义的生产力B、是否有利于增强社会主义国家的综合实力C、是否有利于提高人民的生活水平D、是否有利于两个文明的协调发展

判断改革和一切工作得失的标准是()。A、是否有利于发展社会主义社会的生产力B、是否有利于增强社会主义国家的综合国力C、是否有利于提高人民生活水平D、是否有利于维护安定团结的政治局面E、是否有利于提高我国的对外开放水平

以经济建设为中心,断判各方面工作是非得失的标准即“三个有利于”是() A是否有利于发展社会主义社会的生产力B是否有利于增强社会主义国家的综合国力C是否有利于提高人民的生活水平D是否有利于稳定物价E社会治安是否稳定

以经济建设为中心,断判各方面工作是非得失的标准是() A.是否有利于发展社会主义社会的生产力B.是否有利于增强社会主义国家的综合国力C.是否有利于提高人民的生活水平D.是否有利于稳定物价E.社会治安是否稳定

判断各方面工作的得失的标准为( )。 A.是否有利于增强社会主义国家的综合国力 B.是否有利于提高人民的生活水平 C.是否有利于发展社会主义的生产力 D.是否有利于解放思想,发展生产力

:邓小平同志指出,判断改革和各方面工作是非得失的标准是( )。A.是否有利于发展社会主义社会的生产力B.是否有利于改革开放 C是否有利于提高人民的生活水平D.是否有利于增强社会主义国家的综合国力E.是否有利于祖国的统一大业

判断改革得失成败的标准是A.是否有利于发展社会主义社会的生产力B.是否有利于增强社会主义国家的综合国力C.是否有利于提高人民生活水平D.是否有利于理论创新的发展

1992年初,邓小平在南方谈话中提出了判断改革和各方面工作是非得失的“三个有利于” 标准,是指是否有利于发展社会主义社会的生产力和( )。A.是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平B.是否有利于提高人民的生活水平,是否有利于巩固中国共产党的执政地位C.是否有利于增强社会主义国家的国际影响力,是否有利于提高人民的生活水平D.是否有利于发展社会主义民主政治,是否有利于发展社会主义先进文化

判断社会主义改革得失成败的标准,应该主要看( )A.是否有利于缩小分配上的差别B.是否有利于逐步提高公有化的程度C.是否有利于发展社会主义社会的生产力D.是否有利于增强社会主义国家的综合国力E.是否有利于提高人民的生活水平

邓小平同志指出,判断改革和各方面工作是非得失的标准是: A. 是否有利于发展社会主义社会的生产力B. 是否有利于改革开发C. 是否有利于提高人民的生活水平D. 是否有利于增强社会主义国家的综合国力

在社会主义初级阶段,我们判断各项工作是非得失的标准是()。A、是否有利于发展社会主义公有制经济,是否有利于发展社会主义民主政治,是否有利于培养“四有”新人。B、是否有利于坚持社会主义公有制,是否有利于坚持按劳分配,是否有利于实现共同富裕。C、是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。D、是否有利于解放生产力和发展生产力,是否有利于消灭剥削和消除两极分化,是否有利于最终实现共同富裕。

判断改革及其各项工作的是非得失的根本标准是()。A、是否有利于发展社会主义社会的生产力B、是否有利于社会的安定C、是否有利于增强社会主义国家的综合国力D、是否有利于提高人民的生活水平E、是否有利于增加人民的工资收入

著名的“三个有利于":()A、是否有利于人民的根本利益B、是否有利于提高人民的生活水平C、是否有利于发展社会主义社会的生产力D、是否有利于增强社会主义国家的综合国力

判断各方面工作的得失的标准为()。A、是否有利于增强社会主义国家的综合国力B、是否有利于提高人民的生活水平C、是否有利于发展社会主义的生产力D、是否有利于解放思想,发展生产力

作为各项工作总的出发点和检验标准是()。A、是否有利于发展社会主义社会的生产力B、是否有利于世界和平发展C、是否有利于增强社会主义国家的综合国力D、是否有利于提高人民的生活水平

判断我们各方面工作得失的三个有利于的标准是()A、是否有利于发展社会主义社会的生产力B、是否有利于增强社会主义国家的综合国力C、是否有利于建设社会主义民主D、是否有利于提高人民的生活水平E、是否有利于巩固马克思主义的意识形态地位

判断改革是非得失的标准是()A、是否有利于发展社会主义社会的生产力B、是否有利于维护安定团结的政治局面C、是否有利于增强社会主义国家的综合国力D、是否有利于提高人民生活水平E、是否有利于保证职工不下岗

1992年,邓小平在视察南方谈话中,提出判断各方面工作是非、得失的标准是()。A、是否有利于发展社会主义社会的生产力B、否有利于增强社会主义国家的综合国力C、是否有利于提高人民生活水平D、是否有利于坚持社会主义道路

“三个有利于”标准是指() ①是否有利于发展社会主义社会的生产力 ②是否有利于增强社会主义国家的综合国力 ③是否有利于提高人民的生活水平 ④是否有利于人民的根本利益A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

多选题判断改革是非得失的标准是()A是否有利于发展社会主义社会的生产力B是否有利于维护安定团结的政治局面C是否有利于增强社会主义国家的综合国力D是否有利于提高人民生活水平E是否有利于保证职工不下岗

多选题判断改革及其各项工作的是非得失的根本标准是()。A是否有利于发展社会主义社会的生产力B是否有利于社会的安定C是否有利于增强社会主义国家的综合国力D是否有利于提高人民的生活水平E是否有利于增加人民的工资收入

多选题邓小平提出,判断改革和各方面工作的是非得失,归根结底,要以()为标准。A是否有利于发展社会主义社会生产力B是否有利于增强社会主义国家的综合国力C是否有利于提高人民的生活水平D是否有利于社会主义经济制度的建立E是否有利于社会主义国家政权的稳定

单选题在社会主义初级阶段,我们判断各项工作是非得失的标准是()。A是否有利于发展社会主义公有制经济,是否有利于发展社会主义民主政治,是否有利于培养“四有”新人。B是否有利于坚持社会主义公有制,是否有利于坚持按劳分配,是否有利于实现共同富裕。C是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。D是否有利于解放生产力和发展生产力,是否有利于消灭剥削和消除两极分化,是否有利于最终实现共同富裕。

多选题作为各项工作总的出发点和检验标准是()。A是否有利于发展社会主义社会的生产力B是否有利于世界和平发展C是否有利于增强社会主义国家的综合国力D是否有利于提高人民的生活水平

多选题邓小平理论中,判断各方面工作是非得失的“三个有利于”标准是指( )。A是否有利于发展社会主义社会的生产力B是否有利于加快经济增长速度C是否有利于增强社会主义国家的综合国力D是否有利于提高人民的生活水平E是否有利于建设社会主义和谐社会