“化农民”与“农民化”是晏阳初提出的。

“化农民”与“农民化”是晏阳初提出的。


相关考题:

在乡村建设运动代表人物中,晏阳初的主要观点是:() A市场化B现代化C工业化D本土化

在乡村建设运动中提出“欲先化农民,必先农民化”思想的是:() A晏阳初B梁漱溟C陶行知D费孝通

1923年,()创办南京鼓楼幼稚园,作为推行中国化、科学化幼儿教育的实验基地。 A.陶行知B.晏阳初C.陈鹤琴D.张雪门

本课程指出,城市化的本质是()。 A、农民市民化B、农民工进城C、农业人口转移D、服务一体化

农民工是伴随着我国工业化和城镇化进程而产生的一个特殊的社会群体,其特殊性主要体现在( )。A.农民工兼有农民与工人的双重特征B.农民工与城市居民并无两样C.农民工的身份特征以“农”为主D.农民工的职业特征以“工”为主

晏阳初进行乡村建设实验的目标和途径是(  )A.三大教育B.四大方式C.改造农村D.化农民、农民化

"化农民”与“农民化”

提出以文艺、生计、卫生、公民“四大教育”和学校式、社会式、家庭式“三大方式”来解决中国农民的“愚、穷、弱、私”问题的教育家是()。A晏阳初B陶行知C梁漱溟D陈鹤琴

()是解决农业、农村、农民问题的重要途径。A、富裕农民B、提高农民C、扶持农民D、推进城镇化

以()为方向,加大农村改革力度、政策扶持力度、科技创新力度,构建现代农业产业体系,加快建设农业强市A、农业产业化、农民专业化、农村生态化B、农业产业化、农民职业化、农村生态化C、农业现代化、农民职业化、农村田园化D、农业产业化、农民专业化、农村田园化

下列表述中,属于“三农三化”的选项是()A、农业产业化B、农民职业化C、农村生态化D、农民组织化

乡村建设运动三杰是()。A、费孝通、梁漱溟、卢作孚B、晏阳初、梁漱溟、卢作孚C、晏阳初、费孝通、卢作孚D、晏阳初、梁漱溟、费孝通

新型城镇化是未来中国经济发展的重点,在全面建成小康社会的实践中占据越来越重要的地位。如何推进我国新型城镇化有序健康发展,成为人们关注的热点。 城镇化的核心是人的城镇化。加快农民的市民化进程,不仅要让进城农民“进得来、留得下、有尊严”,而且要推动农民实现“职业上从农业到非农业、地域上从农村到城镇、身份上从农民到市民”的转换。 运用矛盾分析法,就城镇化进程中农民的市民化提出合理化建议。

“教育独立论”的提出者是()A、陶行知B、黄炎培C、蔡元培D、晏阳初

针对当时农民存在愚、穷、弱、私四大问题,提出文艺、生计、卫生、公民四种教育。采取学校教育、社会教育、家庭教育三大方式的教育家是()A、雷沛鸿B、晏阳初C、陶行知D、梁淑琪

乡村建设运动三杰是()。A、费孝通;梁漱溟;卢作孚B、晏阳初;梁漱溟;卢作孚C、晏阳初;费孝通;卢作孚

晏阳初提出的“四大教育”是()。A、文艺教育B、生计教育C、卫生教育D、公民教育

单选题提出以文艺、生计、卫生、公民“四大教育”和学校式、社会式、家庭式“三大方式”来解决中国农民的“愚、穷、弱、私”问题的教育家是()。A晏阳初B陶行知C梁漱溟D陈鹤琴

单选题“教育独立论”的提出者是()A陶行知B黄炎培C蔡元培D晏阳初

单选题在城镇化过程当中,当城镇化率超过50%以后,城镇化减速的现象将逐渐出现。阻止城镇化减速的一个必备的战略思路是加快农民工市民化进程,加快这一进程的一个必要举措是建设农民工信息系统和信用体系。由此可以推出(  )。A如果没能阻止城镇化减速,也就没有加快农民工市民化B如果加快农民工市民化进程,就可以阻止城镇化减速C如果不建设农民工信息系统和信用体系,就不能阻止城镇化减速D如果建设农民工信息系统和信用体系,就可以推进农民工市民化进程

判断题“化农民”与“农民化”是晏阳初提出的。A对B错

单选题()是解决农业、农村、农民问题的重要途径。A富裕农民B提高农民C扶持农民D推进城镇化

单选题针对当时农民存在愚、穷、弱、私四大问题,提出文艺、生计、卫生、公民四种教育。采取学校教育、社会教育、家庭教育三大方式的教育家是()A雷沛鸿B晏阳初C陶行知D梁淑琪

单选题2017年农民工工作以有序推进( )为目标,以新生代农民工为重点对象,积极促进农民工就业创业,切实维护农民工劳动保障权益,推动农民工逐步实现平等享受城镇基本公共服务和在城镇落户,努力促进农民工社会融合。A农民工年轻化B农民工就业化C农民工市民化D农民工技能化

单选题晏阳初进行乡村建设试验的目标和途径是(  )。A四大教育B三大方式C化农民与农民化D新知识道理

单选题提出“大职业教育主义”教育思想的是(  )。A黄炎培B晏阳初C梁漱溟D陈鹤琴

单选题乡村建设运动三杰是()。A费孝通;梁漱溟;卢作孚B晏阳初;梁漱溟;卢作孚C晏阳初;费孝通;卢作孚