“布头、烟头、来头”这三个词中的“头”分别是() A、词根、词根、词缀B、词缀、词根、词缀C、词缀、词根、词根D、词根、词缀、词缀
“氧化”和“消化”中的“化”( )。 A. 前一个是词根，后一个是词缀B. 前一个是词缀，后一是词根C. 都是词根D. 都是词缀
附加式构词是复合式构词类型的主体,最为能产。() 此题为判断题(对，错)。
“棋子、凳子、儿子”中的三个“子”分别是()。A. 词根、词根、词缀B. 词根、词缀、词缀C. 词根、词缀、词根D. 词缀、词根、词缀
“棋子、凳子、儿子”这三个词中的“子”分别是()A. 词根、词根、词缀B. 词根、词缀、词缀C. 词根、词缀、词根D. 词缀、词根、词缀
教师安排学生分组梳理表达交流中的尊称与谦称，分类正确的是( )。A.敬词类:家父、高龄 谦词类：拙作、贤弟B.敬词类:愚见、久仰 谦词类：垂问、见教C.敬词类:惠存、斧正 谦词类：高见、寒舍D.敬词类:奉送、令尊 谦词类：敝人、舍弟
汉语的词缀本身没有实际含义，下列词语有词缀的是：A.父亲B.朋友C.老师D.同事
举例说明什么是词缀、词尾，并简要说明词缀和词尾的区别。
词缀和词尾的本质区别是：词缀的位置不固定。A对B错
语法组合规则的发展主要表现为（）A、词序的改变B、词类的变化C、语法范畴的消长D、形态的改变
“鱼头”、“甜头”中的“头”（）。A、都是词根B、都是词缀C、前一个是词根，后一个是词缀D、前一个是词缀，后一个是词根
关于词缀，说法错误的是（）.A、词缀都是定位语素B、把词缀黏附在词根上构词方式叫附加C、所有不定位语素都不是词缀D、词缀与词根既有位置上的关系，也有意义上的关系
单选题关于词缀，说法错误的是（）.A词缀都是定位语素B把词缀黏附在词根上构词方式叫附加C所有不定位语素都不是词缀D词缀与词根既有位置上的关系，也有意义上的关系
单选题语法组合规则的发展主要表现为（）A词序的改变B词类的变化C语法范畴的消长D形态的改变
问答题举例说明什么是词缀、词尾，并简要说明词缀和词尾的区别。
单选题“布头、烟头、来头”这三个词中的“头”分别是（）A词根、词根、词缀B词缀、词根、词缀C词缀、词根、词根D词根、词缀、词缀