小组工作的类型中，根据组员的参与，可分为（）A、自愿小组B、非自愿小组C、基本小组D、非基本小组E、正式小组
小组工作的类型中，根据组员的参与，可分为（）
- A、自愿小组
- B、非自愿小组
- C、基本小组
- D、非基本小组
- E、正式小组
相关考题：
在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取不同的工作模式，社会目标模式主要强调的是（ ）。A．培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力B．带领小组组员建构和发展社会关系C．促进组员之间、小组和社会系统之问的良性互动D．通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识
关于小组工作的“工作准备阶段”，下列表述不正确的是（ ）。A.小组工作准备阶段也是制定计划的阶段B.不是小组组员参与过程的开始C.社会工作者必须精心进选小组组员D.小组工作者应注意培养组员与组员之间的信任关系
小组工作的准备阶段属于制订计划的阶段，社会工作者选择何种小组类型开展工作取决于( )。A.参加小组组员的特点及参与动机B.参加小组成员的问题和真实需求C.社会工作者的专业特长D.小组组员的参与程度及结构
在小组工作的准备阶段，遴选和评估组员时，社会工作者应注重()。A:考虑潜在组员的来源B:帮助潜在组员了解小组工作的意义与特点C:考虑潜在组员共同或相似的问题、兴趣和愿望D:根据小组的类型、特点及人数要求等确定组员
在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取的工作模式，社会目标模式主要强调的是()。A:培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力B:带领小组组员建构和发展社会关系C:促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动D:通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识
在小组工作的准备阶段，遴选和评估组员时，社会工作者应注重()。A:考虑潜在组员的来源B:帮助潜在组员了解小组上作的意义与特点C:考虑潜在组员共同或相似的问题、兴趣和愿望D:根据小组的类型、特点及人数要求等确定组员
小组工作是社会工作的基本方法之一，小组工作的特点包括（）。A、小组组员问题的共同性和相似性B、强调小组组员的民主参与C、注重团体的动力D、组员间必须共同进退，组员个别需要并不重要E、小组过程中，组员学会完全认同小组工作者的决策
小组工作的整个过程都贯穿着强调服务对象的平等意识和参与，注重发挥每一位组员的现实价值和潜在价值，注重所有组员在参与过程中实现自我的改变和成长。这体现了小组工作的强调小组组员的民主参与的特点。
小组组员在小组工作者的领导下，产生互动行为，引起组员改变、任务完成和小组发展。体现了下列小组工作的哪一条特征（）A、小组组员问题的共同性或相似性B、强调小组组员的民主参与C、运用小组治疗性因素D、注重团体的动力
在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取不同的工作模式，社会目标模式主要强调的是（）。A、培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力B、带领小组组员建构和发展社会关系C、促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动D、通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识
对于社会目标模式的小组工作，下列说法正确的是（）。A、是最早的小组模式B、小组目标是培养小组组员的社会责任感C、强调形成小组互助关系D、小组组员有民主参与社会生活的动机和潜能E、强调组员在互动中得到成长
小组工作的整个过程都贯穿着强调服务对象的平等意识和参与，注重发挥每一位组员的现实价值和潜在价值，注重所有组员在参与过程中实现自我的改变和成长。这体现了小组工作的（）特点。A、小组组员问题的相似性B、运用小组治疗性因素C、注重团体的动力D、强调小组组员的民主参与
多选题小组工作是社会工作的基本方法之一，它可以发挥多方面的作用，其基本特征包括( )A强调小组组员的民主参与B小组组员问题的共同性和相似性C注重团体的动力D组员间必须共同进退，组员个别需要并不重要E小组过程中，组员学会完全认同小组工作者的决策
多选题在单亲儿童小组工作中，社会工作者初步拟定了一个活动方案，并将这个方案带到小组聚会中让成员们对其加以讨论。小组讨论在社会工作实践中可以起到（）作用。A有助于组员参与小组事务B有助于社会工作者对组员的了解C激发组员对小组的兴趣D激发组员对社会的兴趣E运用小组集体的力量与决策解决小组和组员的问题
单选题在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取不同的工作模式，社会目标模式主要强调的是（）A培养并提升组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力B带领小组组员建构和发展社会关系C促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动D通过与其他组员的沟通达成共识
多选题小组工作是社会工作的基本方法之一，小组工作的特点包括（）。A小组组员问题的共同性和相似性B强调小组组员的民主参与C注重团体的动力D组员间必须共同进退，组员个别需要并不重要E小组过程中，组员学会完全认同小组工作者的决策
单选题小组工作的整个过程都贯穿着强调服务对象的平等意识和参与，注重发挥每一位组员的现实价值和潜在价值，注重所有组员在参与过程中实现自我的改变和成长。这体现了小组工作的( )特点。A小组组员问题的相似性B运用小组治疗性因素C注重团体的动力D强调小组组员的民主参与
单选题在小组工作的准备阶段，遴选和评估组员时，社会工作者应注重( )。A考虑潜在组员的来源B帮助潜在组员了解小组工作的意义与特点C考虑潜在组员共同或相似的问题、兴趣和愿望D根据小组的类型、特点及人数要求等确定组员
单选题下列关于小组工作过程的表述，错误的是（ ）。A小组工作的准备阶段是小组组员参与过程的开始B组员的招募及遴选遵循“招募成员——遴选和评估——确定组员”的过程C小组工作的目标有总目标与具体目标之分。总目标由该小组的类型特征及成员的问题和需求所决定，具体目标包括沟通目标、过程目标、实质目标和需求目标D工作开始阶段是小组组员之间、社会工作者与小组组员之间的关系建构阶段
判断题小组工作的整个过程都贯穿着强调服务对象的平等意识和参与，注重发挥每一位组员的现实价值和潜在价值，注重所有组员在参与过程中实现自我的改变和成长。这体现了小组工作的强调小组组员的民主参与的特点。A对B错
单选题在小组工作实务中，不同类型的小组往往采用不同的工作模式，为服务对象提供服务，下列符合社会目标模式的说法是（ ）A培养并提升小组组员的社会责任，社会参与和社会行动的能力B带领小组组员建构和发展社会关系C促进组员之间小组和社会系统之间的良性互动，D通过与其他组员的沟通，理解与互动，达成共识
单选题下列关于小组工作过程的说法中，正确的是( )。A小组工作的准备阶段属于制订计划的阶段B小组工作的准备阶段是小组组员参与过程的开始C小组工作的开始阶段是小组组员之间关系走向紧密化的阶段D小组工作的准备阶段是小组规范化的阶段