主要有比喻、象征、倒装、歧义、夸张、对比、借代、用典等的抒情作者为创造审美化的抒情话语而采用的特殊用语方式是()。A、抒情话语B、修辞方式C、抒情方式D、抒情话语的修辞方式

主要有比喻、象征、倒装、歧义、夸张、对比、借代、用典等的抒情作者为创造审美化的抒情话语而采用的特殊用语方式是()。

  • A、抒情话语
  • B、修辞方式
  • C、抒情方式
  • D、抒情话语的修辞方式

相关考题:

“茅台尚未沾唇,人先醉了三分”中运用的修辞手段是()A.夸张、借代B.夸张、比喻C.借代、对比D.比喻、拟人

抒情话语的修辞方式有()A.倒装与歧义B.夸张与对比C.借代与用典D.比喻与象征

“泪添九曲黄河溢,恨压三峰华岳低”所用的修辞方法是( )A.夸张、用典、比喻B.夸张、对偶、比喻C.对偶、比喻、拟人D.用典、夸张、对偶

辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》下片所用的主要艺术表现手法是()A比喻B象征C夸张D用典

“蜗角虚名,蝇头微利”的修辞手法是()。A、比喻、对偶、用典B、排比、比喻、夸张C、对偶、拟人、用典D、拟人、对比、对偶

散文《秋夜》最主要的艺术特点是运用了()。A、夸张手法抒情B、比喻手法抒情C、象征手法抒情D、借代手法抒情

增强幼儿文学语言形象性的修辞手法有().A、摹状、比喻、拟人、夸张B、写实、抽象、夸张、讽喻C、概括、倒叙、回忆、隐喻D、象征、类比、借代、反讽

常见的抒情话语方式包括()A、比喻与象征B、夸张与对比C、悖论与反讽D、反复与对偶

以具体事物间接表现思想感情的修辞方式是()A、比喻B、象征C、对比D、借代

“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,这两句诗运用的修辞方式是()A、比喻B、用典C、对比D、歧义

“泪添九曲黄河溢,恨压三峰华岳低”的修辞是()。A、夸张、比喻、用典B、夸张、比喻、对偶C、对偶、比喻、拟人D、用典、比喻、对偶

“宛转娥眉马前死”中的“娥眉”主要用的抒情修辞方式是()。A、比喻B、夸张C、借代D、象征

“山,刺破青天锷未残。”这句诗运用了辞格()A、对比B、借代C、比拟D、比喻E、夸张

()是借他物(喻体)来表现某物(喻本)的修辞方式。A、比喻B、象征C、倒装D、歧义

“茅台尚未沾唇,人先醉了三分”中运用的修辞手段是()。A、夸张、借代B、夸张、比喻C、借代、对比D、比喻、拟人

抒情话语的修辞方式有()A、倒装与歧义B、夸张与对比C、借代与用典D、比喻与象征

“农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。”这两句诗所用的辞格是()A、比喻B、比喻、对比C、比喻、对比,对偶、借代、夸张D、比喻、对比、对偶、借代、夸张、衬托

单选题“泪添九曲黄河溢,恨压三峰华岳低”的修辞是()。A夸张、比喻、用典B夸张、比喻、对偶C对偶、比喻、拟人D用典、比喻、对偶

单选题主要有比喻、象征、倒装、歧义、夸张、对比、借代、用典等的抒情作者为创造审美化的抒情话语而采用的特殊用语方式是()。A抒情话语B修辞方式C抒情方式D抒情话语的修辞方式

多选题常见的抒情话语方式有()。A比喻和象征B夸张和对比C悖论和反讽D反复和对偶

不定项题抒情话语的修辞方式有()A倒装与歧义B夸张与对比C借代与用典D比喻与象征

单选题“宛转娥眉马前死”中的“娥眉”主要用的抒情修辞方式是()。A比喻B夸张C借代D象征

单选题散文《秋夜》最主要的艺术特点是运用了()。A夸张手法抒情B比喻手法抒情C象征手法抒情D借代手法抒情

单选题“蜗角虚名,蝇头微利”的修辞手法是()。A比喻、对偶、用典B排比、比喻、夸张C对偶、拟人、用典D拟人、对比、对偶

单选题“茅台尚未沾唇,人先醉了三分”句中运用的修辞手段是()A夸张、借代B夸张、比喻C借代、对比D比喻、拟人

单选题()是借他物(喻体)来表现某物(喻本)的修辞方式。A比喻B象征C倒装D歧义

单选题“农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。”这两句诗所用的辞格是()A比喻B比喻、对比C比喻、对比,对偶、借代、夸张D比喻、对比、对偶、借代、夸张、衬托