抓拍的优势是什么?如何才能拍到精彩的瞬间?

抓拍的优势是什么?如何才能拍到精彩的瞬间?


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彼得原理描述的是什么事实?如何才能防止彼得现象的产生?

在高中二年级《留住身边的精彩》摄影课中,教师采用课堂游戏的方式引导学生现场表演,让两位同学尝试抓拍,对学生的抓拍进行评价和指导,该评价属于( )。A.多主体评价B.形成性评价C.自主性评价D.终结性评价

在高中二年级《留住身边的精彩》摄影课中,教师采用课堂游戏的方式引导学生现场表演,让两位同学尝试抓拍,并对自己抓拍的作品进行评价,教师对学生的抓拍进行评价和指导,该评价属于( )。A.自主性评价B.多主体评价C.终结性评价D.形式性评价

抓拍的特点是什么?

“决定性瞬间”是对抓拍经验的总结,提出这一理论的是()。A、吴印咸B、石少华C、R•卡帕D、亨利•卡蒂埃•布列松

为了便于发现和利用自己的优势,可以从自我“三问”开始,即()。A、自己的优势是什么(What)B、在哪里发挥自己的优势(Where)C、自己的劣势是什么(What)D、自己如何发挥优势(How)

试述现场抓拍与导演摆布相比较的优势。

“飞信号”是什么?如何才能查看自己的飞信号?如何查看对方的飞信号?

如何操作才能保证革兰氏染色结果正确,其中的关键环节是什么?

出版了《决定性的瞬间》一书,提倡抓拍的是()A、布列松B、卡帕C、西摩D、卢斯

戏曲演员的动作与音乐的旋律节奏相关,所以注意听()的节奏便于抓取精彩的瞬间。A、喇叭声B、锣鼓点C、二胡声D、背景音乐

对剧情进展的深入了解,是拍摄演出中()的瞬间的关键所在。A、高潮和精彩B、背景变化C、灯光变化D、动作变化

关于新闻抓拍,下面错误的是()A、抓拍的瞬间形象自然、真切B、抓拍就是自然主义的“有闻必录”C、不干涉对象的抓拍瞬间信息含量大D、抓拍是新闻事件和新闻规律的必然要求

顶端优势如何形成?棉花打顶的原理是什么?会引起哪些生长效应?

下列有关抓拍技法的叙述正确的是()A、抓拍要求记者深入生活、深入实际B、抓拍不是自然主义的有闻必录,也不是浮光掠影C、抓拍有时表现为等镜头,有时表现为抢镜头D、抓拍有时是偷拍E、抓拍还要有勇敢无畏、敢打敢拼的精神

自动对焦相机最主要的特点有()A、操作方便B、手动调焦距C、便于抓拍瞬间D、适合动态摄影E、方便取景构图

单选题对剧情进展的深入了解,是拍摄演出中()的瞬间的关键所在。A高潮和精彩B背景变化C灯光变化D动作变化

问答题运输管理的原则是什么?如何才能实现合理化运输?

问答题如何操作才能保证革兰氏染色结果正确,其中的关键环节是什么?

单选题女:今晚的节目都非常精彩吧?男:是的,不包括广告。问:男的意思是什么?A节目很一般B节目不好看C广告不精彩D广告也精彩

问答题远程电调的功能如何实现?优势是什么?

单选题说话人主要想说明的是什么?A工作很辛苦B生活很精彩C如何实现理想D人应该坚持学习

多选题为了便于发现和利用自己的优势,可以从自我“三问”开始,即()。A自己的优势是什么(What)B在哪里发挥自己的优势(Where)C自己的劣势是什么(What)D自己如何发挥优势(How)

单选题“决定性瞬间”是对抓拍经验的总结,提出这一理论的是()。A吴印咸B石少华CR•卡帕D亨利•卡蒂埃•布列松

单选题关于新闻抓拍,下面错误的是()A抓拍的瞬间形象自然、真切B抓拍就是自然主义的有闻必录C不干涉对象的抓拍瞬间信息含量大D抓拍是新闻事件和新闻规律的必然要求

问答题抓拍的特点是什么?

单选题所谓抓拍,就是在生活的现场,不干涉拍摄的对象,拍摄那些最自然、最生活的活动对象。抓拍的一个特点就是速度,说白了就一个字——抓。静止的东西是不用抓的。用了这“抓”字,就得抓住拍摄对象瞬间的神态、表情、动作。用大师的话来说,就是“决定性瞬间”。(  )A抓拍需要把握好速度B抓拍对摄影设备要求很高C抓拍的对象一般是静止的D抓拍更受年轻摄影者的欢迎