在考试期间,有考试焦虑的学生,会出现“我要落后啦”的想法,这属于( )A、综合性B、躯体性C、情绪性D、认知性E、行为性

在考试期间,有考试焦虑的学生,会出现“我要落后啦”的想法,这属于( )

  • A、综合性
  • B、躯体性
  • C、情绪性
  • D、认知性
  • E、行为性

相关考题:

考试焦虑量表测量,高手学生标准分30,表明他有考试焦虑症,要采取防治措施。()

学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,促使学生考试焦虑症越来越严重。

争吵是一种常见的应激性()A.综合性B.躯体性C.情绪性D.认知性E.行为性

美国“9.11“事件后,许多人出现焦虑、夜惊、激惹、恐惧等表现,这属于()A.生理性B.躯体性C.行为性D.认知性E.延缓性

人体处于紧急状态下,出现紧张、焦虑等表现,这属于()A.综合性B.躯体性C.情绪性D.认知性E.行为性

人体处于紧急状态下,出现注意力不集中、思维不清晰、回忆能力下降等表现,这属于()A.综合性B.躯体性C.情绪性D.认知性E.行为性

人体反复处于紧急状态下,会出现抑郁、绝望、自暴自弃等表现,这属于()A.综合性B.躯体性C.情绪性D.认知性E.行为性

人体处于紧急状态下,出现颤抖、激动不安、姿势改变等表现,这属于()A.心理性B.躯体性C.情绪性D.认知性E.行为性

某同学的成绩比较差,每次考试都不及格。有一次考试及格了,老师却认为这只是偶然。老师的这种想法忽视的是( )A.学生的完整性B.学生的个体性C.学生的独立性D.学生的发展性

人体处于紧急状态下,出现颤抖、激动不安、姿势改变等表现,这属于( )A、心理性B、躯体性C、情绪性D、认知性E、行为性

人体处于紧急状态下,不出现应激征象,一段时间以后,出现心悸、夜惊、记忆损害等表现,这属于( )A、心理性B、躯体性C、情绪性D、综合性E、行为性

争吵是一种常见的应激性( )A、综合性B、躯体性C、情绪性D、认知性E、行为性

人体处于紧急状态下,出现血压升高、血糖升高、心率增快等表现,这属于( )A、心理性B、躯体性C、情绪性D、认知性E、行为性

人体处于紧急状态下,出现紧张、焦虑等表现,这属于( )A、综合性B、躯体性C、情绪性D、认知性E、行为性

人体反复处于紧急状态下,会出现抑郁、绝望、自暴自弃等表现,这属于( )A、综合性B、躯体性C、情绪性D、认知性E、行为性

美国“9、11“事件后,许多人出现焦虑、夜惊、激惹、恐惧等表现,这属于( )A、生理性B、躯体性C、行为性D、认知性E、延缓性

经考试焦虑量表测量,一名高三学生的标准分为30,表明他有考试焦虑症,要采取防治措施。

学生中常见的焦虑反应是()焦虑。A、学习B、行为C、考试D、适应

单选题人体处于紧急状态下,不出现应激征象,一段时间以后,出现心悸、夜惊、记忆损害等表现,这属于( )A心理性B躯体性C情绪性D综合性E行为性

单选题在考试期间,有考试焦虑的学生,会出现“我要落后啦”的想法,这属于( )A综合性B躯体性C情绪性D认知性E行为性

单选题人体反复处于紧急状态下,会出现抑郁、绝望、自暴自弃等表现,这属于( )A综合性B躯体性C情绪性D认知性E行为性

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单选题美国“9、11“事件后,许多人出现焦虑、夜惊、激惹、恐惧等表现,这属于( )A生理性B躯体性C行为性D认知性E延缓性

单选题人体处于紧急状态下,出现注意力不集中、思维不清晰、回忆能力下降等表现,这属于( )A综合性B躯体性C情绪性D认知性E行为性

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单选题争吵是一种常见的应激性( )A综合性B躯体性C情绪性D认知性E行为性

单选题关于考试焦虑症的处理,以下说法不正确的是(  )。A在必要时,考试焦虑症可以用心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重C考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一