考试焦虑量表测量，高手学生标准分30，表明他有考试焦虑症，要采取防治措施。()
学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，促使学生考试焦虑症越来越严重。
争吵是一种常见的应激性()A.综合性B.躯体性C.情绪性D.认知性E.行为性
美国“9.11“事件后，许多人出现焦虑、夜惊、激惹、恐惧等表现，这属于()A.生理性B.躯体性C.行为性D.认知性E.延缓性
人体处于紧急状态下，出现紧张、焦虑等表现，这属于()A.综合性B.躯体性C.情绪性D.认知性E.行为性
人体处于紧急状态下，出现注意力不集中、思维不清晰、回忆能力下降等表现，这属于()A.综合性B.躯体性C.情绪性D.认知性E.行为性
人体反复处于紧急状态下，会出现抑郁、绝望、自暴自弃等表现，这属于()A.综合性B.躯体性C.情绪性D.认知性E.行为性
人体处于紧急状态下，出现颤抖、激动不安、姿势改变等表现，这属于()A.心理性B.躯体性C.情绪性D.认知性E.行为性
某同学的成绩比较差，每次考试都不及格。有一次考试及格了，老师却认为这只是偶然。老师的这种想法忽视的是( )A.学生的完整性B.学生的个体性C.学生的独立性D.学生的发展性
人体处于紧急状态下，出现颤抖、激动不安、姿势改变等表现，这属于（ ）A、心理性B、躯体性C、情绪性D、认知性E、行为性
人体处于紧急状态下，不出现应激征象，一段时间以后，出现心悸、夜惊、记忆损害等表现，这属于（ ）A、心理性B、躯体性C、情绪性D、综合性E、行为性
争吵是一种常见的应激性（ ）A、综合性B、躯体性C、情绪性D、认知性E、行为性
人体处于紧急状态下，出现血压升高、血糖升高、心率增快等表现，这属于（ ）A、心理性B、躯体性C、情绪性D、认知性E、行为性
人体处于紧急状态下，出现紧张、焦虑等表现，这属于（ ）A、综合性B、躯体性C、情绪性D、认知性E、行为性
人体反复处于紧急状态下，会出现抑郁、绝望、自暴自弃等表现，这属于（ ）A、综合性B、躯体性C、情绪性D、认知性E、行为性
美国“9、11“事件后，许多人出现焦虑、夜惊、激惹、恐惧等表现，这属于（ ）A、生理性B、躯体性C、行为性D、认知性E、延缓性
经考试焦虑量表测量，一名高三学生的标准分为30，表明他有考试焦虑症，要采取防治措施。
学生中常见的焦虑反应是（）焦虑。A、学习B、行为C、考试D、适应
单选题人体处于紧急状态下，不出现应激征象，一段时间以后，出现心悸、夜惊、记忆损害等表现，这属于（ ）A心理性B躯体性C情绪性D综合性E行为性
单选题在考试期间，有考试焦虑的学生，会出现“我要落后啦”的想法，这属于（ ）A综合性B躯体性C情绪性D认知性E行为性
单选题人体反复处于紧急状态下，会出现抑郁、绝望、自暴自弃等表现，这属于（ ）A综合性B躯体性C情绪性D认知性E行为性
单选题人体处于紧急状态下，出现颤抖、激动不安、姿势改变等表现，这属于（ ）A心理性B躯体性C情绪性D认知性E行为性
单选题美国“9、11“事件后，许多人出现焦虑、夜惊、激惹、恐惧等表现，这属于（ ）A生理性B躯体性C行为性D认知性E延缓性
单选题人体处于紧急状态下，出现注意力不集中、思维不清晰、回忆能力下降等表现，这属于（ ）A综合性B躯体性C情绪性D认知性E行为性
单选题人体处于紧急状态下，出现紧张、焦虑等表现，这属于（ ）A综合性B躯体性C情绪性D认知性E行为性
单选题争吵是一种常见的应激性（ ）A综合性B躯体性C情绪性D认知性E行为性
单选题关于考试焦虑症的处理，以下说法不正确的是（ ）。A在必要时，考试焦虑症可以用心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一