下列少数民族中，生活在西北地区的一组是（）A、黎族、回族、蒙古族B、苗族、壮族、维吾尔族C、满族、高山族、哈萨克族D、蒙古族、维吾尔族、哈萨克族
下列少数民族中，生活在西北地区的一组是（）
- A、黎族、回族、蒙古族
- B、苗族、壮族、维吾尔族
- C、满族、高山族、哈萨克族
- D、蒙古族、维吾尔族、哈萨克族
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下列关于2013年全国中高等学校在校生状况的表述，正确的是：( )A.普通本专科生中，少数民族比重低于网络本专科生B.成人教育在校生中，少数民族占比最高的是成人本科生C.中等职业教育在校生人数超过高中在校生人数的一半D.少数民族成人本专科生中专科生的占比高于少数民族网络本专科生中的专科生
材料： 下面是吴老师在初中“西北地区”一课中的教学片断： 师：西北地区虽然气候干旱，但当地人们能充分发挥地区优势，发展农业生产，许多农产品在国内甚至国际市场上享有盛誉．你们知道西北地区的农产品有哪些 生：哈密瓜、葡萄……(学生齐声回答) 生：鄂尔多斯羊绒，温暖全世界。(一个调皮的插话，把其他学生都逗乐了) 师：(微笑)鄂尔多斯羊绒衫属于农产品吗 生：属于工业产品。 师：对呀．所以，鄂尔多斯羊绒衫和当地农业生产之间没有任何关系，对吗 生：不对．鄂尔多斯羊绒衫的原料来源于畜牧业。 师：(微笑)这位同学的思路很清晰，鄂尔多斯羊绒衫和当地农业生产之间有关系。西北地区的内蒙古高原、天山等地，草场广阔，为畜牧业发展提供了得天独厚的条件，畜牧业又带动了当地相关部门发展，大家能否知道西北地区的主要牧区和畜种有哪些呢 除了畜产品，西北地区的瓜果也比我们这里东部沿海地区的香甜，同学们熟知的有哈密瓜、葡萄、石榴、香梨等，另外还有小麦、棉花甜菜等，产量高、质量好。(展示哈密瓜、葡萄、长绒棉丰收的图片)大家又能否知道这是为什么呢 生：(安静无语) 师：接下来，先请大家各自阅读教材和地图，了解西北地区的主要牧区和畜种有哪些。然后，前后排四人一组讨论“西北地区的瓜果为什么产量高、质量好”。 问题： (1)上述教学片段中，运用了哪些教学方法 (6分) (2)上述教学片断中，哪些行为体现了因材施教 (6分) (3)在学生四人一组讨论“西北地区的瓜果为什么产量高、质量好，教师应如何发挥教师的指导作用 (8分)
单选题下列民居与分布地区组合正确的一组是（）。A两面坡式民居——南方地区B四合院——湘西少数民族C帐篷、蒙古包——黄土高原D吊脚楼——西北地区