“墨非蒙养不灵,笔非生活不神”这是()的艺术见解。

“墨非蒙养不灵,笔非生活不神”这是()的艺术见解。


相关考题:

1905年,哪所蒙养院的教课说略主旨中有“乐歌”科目,即利用音乐进行科学教育?() A、湖南蒙养院;B、湖北蒙养院;C、河南蒙养院;D、河北蒙养院

中国幼儿园名称的变化,依次为() A.蒙养园、蒙养院、幼稚园、幼儿园B.蒙养园、幼稚园、蒙养院、幼儿园。C.蒙养院、蒙养园、幼稚园、幼儿园

我国最早的学前公共教育机构是()。A.武昌蒙养院B.北京蒙养院C.南京蒙养院D.天津蒙养院

我国古代祖先给我们留下了丰富的物质和精神文化遗产,关于非物质文化遗产,以下说法正确的是()。A.宋朝以后“笔、墨、纸、砚”特指徽笔、徽墨、宣纸、端砚B.《牡丹亭》、《长生殿》是昆曲的传统保留剧目C.唐朝李诫著《营造法式》标志着中国古代建筑已经发展到了较高阶段D.剪纸艺术是山西和陕西地区特有的民间艺术

墨斗两端挡板磨损则会引起()A、墨斗两端漏墨B、下墨不匀C、墨斗调节不灵敏D、传墨不匀

文房四宝是指:()A、莱州的笔、徽州的墨、宣州的纸、端州的砚B、杭州的笔、湖州的墨、苏州的纸、徽州的砚C、湖州的笔、徽州的墨、宣州的纸、端州的砚D、苏州的笔、青州的墨、杭州的纸、徽州的砚

清末的官办蒙养院有()。A、湖北武昌蒙养院B、湖南蒙养院C、天津严氏蒙养院D、怀人幼稚舍

"墨即是色",指(),"墨分五彩",指()。唐宋人画山水多湿笔,出现"水晕墨章"之效,元人始用干笔,墨色更多变化,有"如兼五彩"的艺术效果。唐代王维对画体提出"水墨为上",后人宗之。长期以来水墨画在中国绘画史上占着重要的地位。

“文房四宝”指的是()。A、盘、水、墨、纸B、笔、墨、纸、砚C、盘、水、罐、笔D、墨、纸、盘、水

了脱生死后有离物否?有离神否?佛教思想,当然非物非神,而非神物之不思议法性,又是那里来的?

()之于纸,好像蒙恬之于()。A、仓颉——笔B、蔡伦——笔C、蔡伦——墨D、张骞——笔E、伏羲——墨

南唐时期画家荆浩所提出的“六要“,即()。A、气、韵、思、景、笔、墨B、气、色、思、景、笔、墨C、气、韵、色、景、笔、墨D、气、韵、思、景、色、墨

我国最早的学前公共教育机构是()。 A、天津蒙养院B、北京蒙养院C、武昌蒙养院D、南京蒙养院

所养者非所,所用者非所养。

“予作画逸笔草草,不求形似,聊以自娱耳”这是()的艺术见解。

下列蒙版中属于非破坏性的是()A、快速蒙版B、剪贴蒙版C、矢量蒙版D、图层蒙版

填空题“墨非蒙养不灵,笔非生活不神”这是()的艺术见解。

问答题所养者非所,所用者非所养。

单选题我国最早的学前公共教育机构是()。A天津蒙养院B北京蒙养院C武昌蒙养院D南京蒙养院

单选题郁金配石菖蒲主治(  )。A湿温病湿浊蒙蔽清窍之神志不清B温病高热神昏C痰蒙心窍之神昏不语D元气脱失之神昏不语E以上皆非

单选题墨斗两端挡板磨损则会引起()A墨斗两端漏墨B下墨不匀C墨斗调节不灵敏D传墨不匀

单选题()之于纸,好像蒙恬之于()。A仓颉——笔B蔡伦——笔C蔡伦——墨D张骞——笔E伏羲——墨

多选题清末私人创办的蒙养院有()。A湖北武昌蒙养院B湖南蒙养院C天津严氏蒙养院D怀人幼稚舍

问答题了脱生死后有离物否?有离神否?佛教思想,当然非物非神,而非神物之不思议法性,又是那里来的?

填空题“予作画逸笔草草,不求形似,聊以自娱耳”这是()的艺术见解。

单选题南唐时期画家荆浩所提出的“六要“,即()。A气、韵、思、景、笔、墨B气、色、思、景、笔、墨C气、韵、色、景、笔、墨D气、韵、思、景、色、墨

多选题清末的官办蒙养院有()。A湖北武昌蒙养院B湖南蒙养院C天津严氏蒙养院D怀人幼稚舍